四方俊彦汇前川，哲思启智谋共进
——黄陂区2024年秋高中政治复习教学研讨联办活动纪实
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。为加强区内外高中交流与合作，提升政治课教学与备考品质，2024年12月27日，黄陂区教学研究室与湖北省特级教师江传佳名师工作室在黄陂一中前川校区联合举办了黄陂区2024年秋高中政治复习教学研讨活动。
青年才俊、资深专家风尘仆仆汇聚前川。全区高中各年级政治教师代表三十余人参加了活动，市高中政治教研员张祖涛老师率中心组部分骨干莅临指导，区高中政治教研员余继成老师主持了活动。
黄陂一中前川校区胡珊老师以同步教学建模课《基于哲学思维
构建"国际关系类"主观题分析模型》，展示了"三段四环"教学模式
。
胡老师在课堂教学中，坚持问题导向，培养学生分析问题的思维能力；展示学生答案样卷，引导学生对答案进行评析与补充，培养学生解决问题的能力；解决学生思维能力不足，总结归因类试题的理论建构：坚持真理性与价值性的统一。
黄陂一中前川校区叶云翔老师展示了一轮复习探究课《世界多极化》。
叶老师通过前置学习发现共生性问题
；
在深度构建中，针对重难点知识进行辨识和适时追问，发现学生的思维漏洞，培养学生运用哲学和逻辑思维解决问题的能力；在巩固训练中，及时反思，巩固复习效果。最后以
"中美关系的演变历程"为话题，引导学生深度理解国家利益和国家实力是如何影响国际关系的同时，帮助学生厚植家国情怀，实现了情感的升华。
专家和教师们全神贯注地听课，时而微微点头，对授课教师巧妙的教学行为表示赞许，时而对精彩的师生互动中的创新感到惊喜，时而眉头轻皱，陷入深思之中，时而专注地奋笔疾书，记录亮点和心得……
在江传佳老师的带领下，与会者兴致勃勃地参观了他的工作室。参观完毕，于教学楼前合影留念（见本文首图）。
黄陂一中前川校区李俊华老师指出，政治学科一直以来是黄陂一中的优势学科，是"深度学习"教学模式的试验田，取得了良好的教学效果。李老师肯定了两位老师授课重点突出、难点突破，师生交流反思充分，知识迁移得当，也对充分调动学生积极性、优化课堂教学气氛等方面提出了要求。
硚口区高中政治教研员廖志刚老师充分肯定了两位老师教学的优点。廖老师指出：胡珊老师富有亲和力，在与学生的互动中完成了思维建模，为高三复习做出了思维能力的储备；建议在思维建模完成后，将思维模型与具体题目及其答案一一对应，增强学生对模型的形象记忆。
廖老师还指出：叶老师善用题组反思，教学内容多，思维含量大，充分调动学生积极思维，学生在课堂中不断思考并转换“频道”，较好地实现了课堂教学的知识性和思维性的统一。但该课环节多，可以在流程中放缓节奏，留给学生深度思考的时间。
康礼高中特级教师王宪保先用四个"动"表达对此次活动的感受，他绘声绘色地说：能够参与这次高规格的研讨活动，心情激动；听了两位老师各具特色的精彩授课，深受感动；经过研讨学习交流经验以后，要有模仿的行动；但不能照搬照抄，要结合自己学校的实际情况，切
忌原封不动。同时，王老师也指出，“三段四环模式”要与不同的学情对接，更好地落地，普惠更多学生，有待我们进一步探索。
报告开始之前，与会者观看了江传佳名师工作室录制的两段视频《思想政治"三段四环"深度学习模式实践研究报告》和《完善理论建构，形成认知图式》。（点击播放视频）
