这是一个发生在我身上的
真实故事
。今天我分享给大家，
希望能够帮助更多的家长和孩子，走出英语学习的困境。
我的悲剧，在儿子身上重演。
先说说我个人吧。在我的学生时代，英语就是我的弱项，也正是这个弱项影响了我高考总成绩，
其他功课都还不错的我，最终只考上了专科学校
。当时老师和同学们都为我感到惋惜。一直对我抱有很大期望的父母也因此非常沮丧，整日唉声叹气，但是结果谁都改变不了。
走上工作岗位后，我因为英语差丧失了很多学习进修的机会和关键的晋升机会，英语一直是我的悲剧和心中的痛。
因为自己的前车之鉴，我深深的知道学习英语的重要性。为了不让孩子重蹈我的覆辙，在儿子刚上幼儿园的时候，我就开始让他学习英语，英语的动画片，英语的画册，英语的早教班，一样都没落下。
我一直以为是遗传，儿子像我，一接触英语就提不起兴趣，学起来很吃力。
我也只能跟着着急。自己英语基础就差，再加上又很多年不接触了，根本没有辅导能力。孩子上小学了，我寄希望于英语老师，可也不现实，老师一个人教那么多孩子，哪儿有那么多精力关照他一个孩子？
我想尽了办法，又是补习班，又是请家教，可是总觉得没什么效果，老师在的时候讲的好像听明白了，可是老师一走又是两眼大瞪，就都还给老师了。
每天花那么多时间去背枯燥的单词，
背了忘，忘了背
，还要去搞清楚那些难懂的语法，那些语法一直
反反复复的学和练，可是还是做不好
，考试成绩一出，分数一下就让他泄了气。
为什么付出了那么多，考试成绩总是上不去，渐渐地，儿子失去了信心，甚至产生了厌学。
儿子说，妈妈，我现在看到英语就头疼，真的不想学了！
我看在眼里，急在心里。可是我又该怎么帮助他？
一个姗姗来迟的转机。
英语学习的痛苦伴随了儿子整个小学和初中一年级，直到一个偶然的机会。
我至今仍然清晰地记得，在一次我们高中同学的聚会时，我向我一个教英语的女同学诉说了我的苦恼。她对我说：
“英语为什么难学？英语是一门语言，学习语言是要有语言环境的，只要融入了英语的学习环境，英语就会越学越愿学，越学越简单。”
我当时想，这话说的简单，又谈何容易。我既没有能力送孩子国外学习，也没能力送孩子去国际学校，那一年费用要几十万。请一个老外整天在家里陪儿子说英语也不现实。就是在这个时候，我的同学给我给我推荐了
《
智能英语》
。起初我并没有抱太大希望，反正死马当活马医，就试试看吧！
我打开软件试用了一下，发现软件的界面看起来很舒服，功能很全面。记单词，学语法，学朗读，练听力，人机对话，一应俱全。而且内容囊括了所有的教材版本，这样的最大好处就是可以同步学习。
老师在课堂上教到哪里，回家就可以同步复习到哪里。
阳光总在风雨后：初次尝试，
30
分钟的完胜。
儿子先试了试用它记单词。记单词是我唯一能帮上儿子的地方，平时我报中文他写英文，虽然效果还可以，但是我必须时时在场。
自从有了
《智能英语》
，我就彻底解放了，电脑报中文，儿子写英文。而且有很多选项，
电脑可以报英文，也可以报音标
，这样
比我在的效果还要好
。甚至语速可以调快调慢，还可以调男声调女声，非常人性化。
儿子先跟着
智能英语
，把第一单元的56个单词快速过了一遍，然后就进入练单词。第一次就写对了20多个，他马上打开错题库，对刚才没记住的单词进行强化，第二次考对了40多个，第三次56个单词全部通过。
他开心的大叫起来：
妈妈，我单词全对了，只用了半个小时！
要知道，平时他记一个单元的单词，至少需要半天呢，这次居然只用了半个小时，我预感到，孩子的英语有救了。
从英语差生到演讲比赛第一名。
有了那次体验，儿子似乎感受到了英语学习的乐趣，越来越爱学了。每天学习英语的时候，都会主动使用智能英语。
《智能英语》凝聚着先进的人工智能和语音技术，现在我才深刻的理解了，
它
界面上的那句
“智能外教，随叫随到”
的真正含义。
软件里面，学朗读，练口语，练听力，还有人机对话的环节，都是采用人工智能和先进语音的技术完成的。
学朗读的时候
，打开自己的课文，电脑读一句，自己跟读一句，下面就会出现评分。哪一个音素不准，全部都有很清晰的标示。
一个月后，他单词测验、阅读理解、口语听力就都是满分了
，而且在英语作文里头，也常常能看到老师画波浪线标记的好句子。
人机对话功能也很巧妙。
平时我们用英语对话的时候，可能会因为紧张和害羞，面对真人开不了口。比如以前，儿子被老师点名回答问题时，脸憋的通红却说不出半个字，小组讨论也从不参与。每次练口语的时候，儿子磕磕巴巴说不出来。我在的时候，他就更不好意思，经常把我推出房间，非要自己练。
但是使用
《智能英语》
，你对着电脑，在各种场景对话的时候，就没有了这种压力，训练起来效率就会很高，怪不得儿子的口语和听力进步这么大。
一个学期后，儿子获得了年级英语演讲比赛的第一名。这跟他过去的表现形成了很大的反差。真没想到，他现在能说的这么标准，这么从容，这么流畅。
儿子说竞赛的时候，感觉就像是跟着智能英语进行练习一样，一点儿都不紧张。
有一个周末，儿子提出想打一会儿游戏放松一下，我很爽快的答应了。结果我发现，他打的居然是
《智能英语》
上的单词游戏，而且玩儿的是忘乎所以，不亦乐乎。我觉得这才是真正的寓教于乐。既放松了身心，又学习了知识，一举两得。
现在，我再也不担心孩子偷懒了。因为在软件的学习记录里，我能看到孩子一学就是一两个小时，而且单词、听力、语法等各个模块，成绩都在90分以上。
如果你的孩子英语成绩差，有英语没兴趣、听力差、口语差、语法差、单词记不住等问题，现在
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“聋子英语、哑巴英语”孩子半年时间，顺利出国留学。
看到儿子惊人的改变，很多的朋友都来问我缘由，我毫不吝啬的分享了这款教程给他们。朋友的的女儿佳琪，也是学了多年的哑巴英语，听力一直不好、发音也不标准、口语更是结结巴巴说不出口。
偏这孩子父母还想送孩子将来去英国留学，为此，父母不惜重金，请外教、上高价辅导班，但是佳琪的英语还是说不出口，很多时候，她都看着外教独自在说，而她却基本上什么也听不懂，也没法与外教老师进行有效的互动。
佳琪之所以英语张不开口，主要是听不懂，也不会说，再加上缺乏有效的纠正和对话，一直处于聋子英语和哑巴英语的状态。
在使用智能英语半年左右，佳琪很快就掌握了标准发音，口语说的非常流利，顺利通过考试，如愿考到了英国留学。朋友每次见面，一直都说感激不尽。
其实，今天我写这篇文章，另外就是想以此来感谢
智能英语
对我孩子的帮助。我真心的希望这套方法能够被更多的人使用，能够早日推广到千家万户。
18年英语一线教学实践与现代技术的结晶。
华瑛，硕士研究生学历，著名新式英语教育专家。
她，从事英语教育18年，专注培养6——18岁孩子英语教育，主张“自由、新式、互动”式教学，由她主创研发的“智能英语”至今已经成功培养数千名英语优秀的孩子，受到家长的一致好评；
她教学新颖，不拘一格。她常说：英语作为一门优势学科，再好的教材、再好的学校，如果没有好的学习方法、没有语言环境、没有课后不断的学习和巩固，基本上就是0。
华瑛老师一个来自武汉的“英语教母式人物”。她出生教育世家，父母都是当地有名的外语老师，培养了多名优秀的留学生，华瑛从小耳濡目染父母的教育工作，研究生毕业后，她放弃优越的外企待遇，毅然决然的投身英语教育事业。
