张宗品，文学博士，陕西师范大学历史文化学院副教授，主要研究方向为写本文献、秦汉文献。近年来在《敦煌研究》《文献》《 中华文史论丛 》《汉学研究》（台湾）等期刊发表论文多篇，出版专著《校书与修史：东观与东汉帝制文化整合》（社科文献出版社，2019）。

《史记》从成书到初次刊刻已历千年，从其初刻至今亦有千余年。从公元前一世纪问世到公元十世纪，《史记》的文本内容发生了极为关键的变化：两汉时期的删削与续补，晋唐之际注本的形成乃至唐代定型的 三家注 都大致出现在这一时段。本书关注的正是这一历史阶段《史记》的经典化问题。全书以《史记》的多种古写本为重要文献来源，将写本内部及写、刻本间的文本变化作为切入点，详细梳理了汉代以来《史记》的传写、阅读史。同时，本书还对《史记》日藏古写本及敦煌本进行了深入研究，并衍及日本《史记》学的变迁。本书持论严谨，资料详实，探研深入，心得独具，从书籍史、阅读史角度，为学界的《史记》研究提供新的着眼点，具有重要的学术价值和意义。

绪论/ 1

第一节 研究对象及意义/1

第二节 材料与方法/8

第三节 相关研究的历史回顾/13

第一章 道势背景下的《史记》文本问题/29

引言/29

第一节 道统与治统/30

第二节 太史公之意/35

第三节 汉武治统与《史记》的文本问题/41

第四节 史书续改与史家道统的易位/48

第五节 作为权力象征的《史记》及其史书化/54

余论/58

第二章 汉晋士人的抄读与《史记》文本之变迁/60

引言/60

第一节 内廷本及其抄读/61

第二节 家藏本及其抄读/68

第三节 《史记》文本的层累与变迁/75

第四节 经典化与《史记》经典文本的形成/93

第三章 从古写本看汉唐之际《史记》的抄写与阅读/101

第一节 《音隐》与写本时代《史记》的抄读特质/101

第二节 吐鲁番《史记》写本残片与《史》《汉》对读的风习/108

第三节 从《春秋后语》残卷看晋唐史家的《史记》阅读 ——兼论《史记》的文本衍生现象/128

第四章 裴注八十卷集解本《史记》篇目考/144

引言 裴氏八十卷本之旧不可复见/144

第一节 《二中历•经史历》所载八十卷集解本《史记目录》/146

第二节 论《史记目录》为《集解》篇目之旧/159

第三节 《史记目录》与古书篇卷的再认识/164

余论/166

第五章 从写本到刻本——唐宋之际《史记》传本的变迁/169

第一节 刻本时代与《史记》的文本规范/169

第二节 写本与刻本的兴替——刻本时代《史记》的形态转变与文本校订/176

第三节 从《史记目录》看写刻演变与《史记》篇名篇序之改易/190

余论 刻本时代与《史记》写本的淡出/204

第六章 《订正史记真本》与《史记》真本问题/206

第一节 《订正史记真本》与宋代《史记》删本/206

第二节 洪氏“真本”之形貌/210

第三节 《史记》“真本”之遗音/216

余论/218

第七章 长安、西域与东瀛——大江家国写本与日本平安时期的《史记》阅读/219

第一节 《史记》文本的传入及其在平安时期的传写阅读/219

第二节 大江家族与博士家的《史记》学/226

第三节 大江家国写本的传写特征及其致误规律/232

第四节 批注、师说与背隐义/241

余论 长安、西域与东瀛：日藏古写本的再思考/250

附录 日藏大江家国写本《史记》所见中古佚注八种考述/252

第八章 余论：《史记》阅读的四个向度/268

引言/268

第一节 政治性阅读/269

第二节 应用性阅读/271

第三节 文献性阅读/275