第一届数学文化征文活动文章集锦

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001： 似水年华的美好记忆——《我的大学》其书其人

002： 数学与艺术——理性与感性的灵魂碰撞

003： 课堂要有延伸点，数学文化来加固

004： 读章建跃先生一篇《编后漫笔》的一些思考体会

005： 读顾沛的《数学文化》有感

006： 读《天才引导的历程》

007： 走“近”数学阅读

008： 阅读数学文化的心得体会

009： 《基于学生核心素养的数学学科能力研究》读书心得

010： 数感与数学——《堕者集》阅读心得

011： 《数学欣赏拾趣》读书心得

012： 数学课堂教学的反思与重建——读《数学课堂教学反思》后感

013： 给数学文化插上一双翅膀  ——《审视课堂：张齐华与小学数学文化》读后感

014： 领略数学文化的魅力  ——《数学文化与数学教育》读后感

015： 让数学史融入初中数学教学

016： 柳暗花明又一村——读《素数之恋》有感

017： 名师引领  超越自我——华应龙《我就是数学》读后感

018： 其徐如林 ——读《素数之恋》有感

019： 《初等数学研究》读书心得

020： 博尔赫斯笔下的“无限”

021： 我与数学的二三事——读《简单微积分》有感

022： 浅谈波利亚的数学教育思想

023： 一分辛苦一分才——读《华罗庚传》有感

024： 《数学归纳法》规划人生

025： 漫谈现代统计 “四大天王”之卡尔·皮尔逊篇

026： 礼物

027： 读《魔鬼数学：大数据时代，数学思维的力量》有感

028： 做一个有温度的数学教师

029： 原来数学可以更美的——在小学开展“数学文化阅读”的探索与实践

030： 读《数学群星璀璨》有感