探索生活更多可能性
“同学社”开课啦！
经过长时间的筹备，位于北京五道口的706青年空间隆重推出“同学社”系列课程！在“同学社”的第一期课程中，我们汇聚了5位风趣、有才、有想法的青年导师，想要和你在关注生活、丰富多样的课堂中相互启发，共同学习。
更多课程精彩和导师风采，戳视频先睹为快！
“同学社”第一期课程介绍：
每天都有数以亿计的影像被拍摄、记录和传播，这些照片所拍摄的主题不胜枚举，而每一张照片都承载一种对于摄影的理解：有的认为摄影有责任揭露社会面貌以警世；有的则认为唯有摄影最能捕捉光影之间的美感；有的人认为，摄影之所以显得真挚，在于相机能够以最诚实的方式，在世界的川流变化之中，将一个瞬间封存成像……正是这些对同一个范畴的多种理解，使得摄影所处的境况和当代艺术、当代诗歌一样——诸多从属不同传统的作品，都同时被放置在一个拥挤而又扁平的舞台之上。
在本课程中，我们将沿着“有什么样的照片值得拍？”这个原初发问，观察我们在日常生活中接触到的各类照片，回溯摄影的技术和风格发展史，考察对照片这个媒材的不同理解，通过理论探讨和动手拍摄，思考不同照片的意义和摄影给我们生活带来的影响。
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本课程我们将通过分析各种游戏（包括当下最热门的）一同挖掘深藏于游戏背后的哲学、美学、社会学的深意。同时通过共同设计一款游戏来体验“规则”对于人类行为的影响，让每一个学员在游戏的海洋中学会呼吸，重新认识游戏和生活的关系。并从中反思是谁娱乐了我本来严肃的游戏，又是谁让苛责了我本该快乐的生活。
从地铁上埋头苦干的手机游戏玩家，到客厅里神情凝重的家用游戏机客户；从网吧里疯狂喊麦的路人战友，到世界大赛上挥舞国旗的职业选手；电子游戏已经在21世纪入侵了我们生活中所有和智能设备有关的平台。游戏不单只是生活中的一个元素，生活也变成了游戏的延续。很多人在游戏中找寻自己的价值，但更多人只是将它视为一种消遣和娱乐的载体。早在100年前，哲学家们也谈论游戏和审美，那时从席勒提出“游戏驱动”，到赫伊津哈的提出“游戏的人”，游戏作为文明的重要元素，它的现代美学价值和我们今天面对具体的电子游戏产品之间有着怎样复杂的关系？我们如何理解以游戏形式出现的规则对我们行为及日常生活乃至社会秩序的影响？
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在日常生活中，我们所用到的技术，在它们不适用或出现故障之前，就像好端端的眼镜戴在眼前几近透明一样，往往是隐而不显的。但是，往往正是那些默默运转、极少引人注目的东西，给我们的生活所带来了极大的、潜移默化的影响。为了更清楚地“认识自己”，我们需要回溯过去，追究技术的历史，想象这些技术出现之前的场景，才可能跳出自身的时代局限性，体会这个时代对我们的塑造，从更高的视角审视自己的日常生活。
在本课程中，我会带领大家关注一些习以为常的日常生活细节，追究其中有哪些技术在默默地参与其中。然后我们一起追溯它的历史，看一看相应的技术出现之前，人们又是如何生活的，当相应技术最初开始普及时，人们又是怎样接受它的，谁最接受它，谁又反对它？最后，我们回到现今，比较古今不同的生活方式，思考这种技术给我们的生活带来了哪些新的维度，新的可能性，又让我们失去了哪些东西。
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在人类的历史中，人与人的交往从未像现在一样经历着如此纷繁的巨变。英剧《黑镜》将这种变化推演到了极致。女主生活在任何社交行为都要相互评分的世界之中，从买房价格，到她在公司中的地位，乃至于租车所能享受的车型都与他所获得的分数直接相关。最后，她在自身急转直下的社交评分中歇斯底里，在监狱中找回了最真实的自己。
在大众文化之外，研究者们如何看待人与技术、人与自己、人与他人、人与社会之间的关系？我们的生活会因为数字技术而更加美好么？我们能在数字时代更好地与自己和解么？我们如何在社交网站中呈现自己，又是如何通过社交网站参与到公共生活之中？在第一季课程中，我们将从传播学、心理学、社会学、政治学、神经科学等维度，围绕“新技术如何毁掉了我的生活？”“你能看到我的内心展厅吗？”“互联为何让人更加孤独？”“数字民主是幻觉么？”这四个课题，共同探索数字时代中的个体与社会、虚幻与真实。
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佛教自印度传入中土，经历千年时光的积累，留下许多文化艺术的结晶。本课程循着寺院历史发展脉络，寻找佛教信仰文化的轨迹。我们从佛教建筑、石塔、书法、造像、绘画等方面切入，以深入浅出的对话多方面的对佛教艺术作科普性的理解。再结合一步一脚印的精神，实际探访京冀地区的寺院史迹，如北京房山云居寺、河北正定隆兴寺、北京真觉寺、石景山法海寺等，在踏查过程中结合理性与感性的观察，勾勒出时空变迁的痕迹，见证佛教艺术如何诉说并传承前人遗留的故事。
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人的生命有限，所作所为也都不可逆转。因此，“什么事情值得做？”就成了一个问题——这个问题或许我们都曾问过，但在这样一个“终极问题”面前，我们应该如何深化自身的思考？
在日常生活中，有关他人和周遭世界的理解与信念，时刻影响着对我们的思维和行动。于是，我们必须清楚认识自己的所思所想，细化提出问题、思考问题的方法，才能更好地审视人们所诉说的意义和价值，作出属于自己的判断和选择。
在本课程中，我们将从《哈姆雷特》《伊利亚特》《庄子》《安娜·卡列尼娜》这四个文本中汲取启发，一起大胆提问，展开讨论并回应“人类”“意义”“真理”乃至于“人类活动的意义在何？”这些“大问题”。由此，我们一方面将力图使思维和选择变得更加清晰，另一方面亦将尝试去思考我们的生存境况，以及属于自己的行为选择。
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Q&A 你想问的问题都在这里：
问：我已经报名啦！什么时候知道申请结果？
答：所有7月22日截止报名的课程，“同学社”的工作人员会在本月23日下午之前与你联络确认申请结果；7月31日截止报名的课程，我们会在8月2日之前与你联络！
问：706青年空间在哪里啊？
答：在海淀区华清嘉园15号楼（别去15甲楼！）20层。
问：我是一名学生，但是暑期安排了其他事情，比如已经买了返家的车票／机票，怎么办？
答：如果您非常希望在北京参与第一期课程，并且成功结业，我们会通过奖学金的方式，弥补你参加课程的其他损失。
问：同学社目前的课程都是线下为主吗？我不在北京，能以什么方式参与加入呢？
答：第一期的课程以线下为主，同时我们会以短视频、音频或文字的方式呈现课堂中的精粹，并将其分享在706公众号和同学社咨询群中。你可以通过在公众号上留言和微信群中的讨论参与我们的课程互动，你提出的问题和真知灼见也许会成为我们课堂上的素材喔。
问：我是一名学生，可不可以分期支付学费呢？
答：特殊情况会根据一定的原则处理，欢迎与我们交流！
问：我想同时上多门课程，学费有优惠吗？
答：同时上两门课程，即可享受学费九五折优惠；上三门或以上课程，学费9折优惠。
问：同学社的课程和在大学讲里的课有什么不一样吗？
答：1.以触手可及的日常生活为“原料”，深挖其背后的知识体系，带你关注生活，审视生活；2.同辈学习，课程的导师均为对某一领域有深厚的热爱与专研的青年人，青年之间交流无障碍，导师能够花在学生身上的时间也相对多很多；3.同学社将以课程为纽带，构筑一个相互启发的青年学习社群；4. 强调体验、问问题、课堂讨论和多元的课堂活动的全方位学习过程；5.与大多数大学课程的教学规模不一样，我们会将每个课程的学生人数控制在15人以内。
如果你有任何其它问题，欢迎联络阮汉樑：
706青年空间简介绍：
706青年空间是国内知名青年社区，也是中国的第一家青年空间。这里聚集了来自全世界的好玩有趣青年人，他们一起创造和传播新的生活方式，探索生活的更多可能。我们欢迎你前来参与706的活动，感受时代最鲜活的青年图景。
