第十届（2017）年度十大性与性别事件评点公告

学者方刚 · 公众号 · · 2017-12-27 16:36

正文

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推荐语： 2017年十大性与性别事件，基于性人权与社会性别视角的评点，未设原创，欢迎自由转发。

背景说明：

2008年起，由方刚召集十多位青年的性与性别学者，开始了每年一度的“十大性与性别事件评点”活动。活动强调“发出民间知识分子的声音”，“倡导性人权，促进性别平等”，“引导社会公众观念的进步”。

十年来，评委团队几经变迁，当年的“青年学者”们均已步入中年，时间、精力、热情均发生变化。近年，中国社会环境也发生很大变化，评说的社会氛围不断改变。

为了能够延续这项工作，又不成为更多学人的负担，今年不再邀请更多学者参与，仅方刚与陈亚亚二人分担评点工作。方刚主要负责“性”的部分，陈亚亚主要负责“性别”的部分。

在此，我们也向前面9年间，所有参与过这项评点工作的朋友们表达感谢，他们是：赵合俊、彭涛、李扁、徐兆寿、黄灿、张静、张玉霞、朱雪琴、沈奕斐、裴谕新、耿乐、张枭、柯倩婷、郭晓飞、魏建刚、阿强、高垒、张智慧、王小平、郭巧慧等。

方刚陈亚亚

2017年12月27日

是否放开代孕引争议

2月3日，《人民日报》发表题为“生不出二孩真烦恼”的文章。文中提到“45岁以后近90%女性无生育能力”、“代孕能解决失独家庭的生育问题”等，探讨有条件地开放代孕的可能性。此事引起社会关注后，国家卫计委明确表态，称有关部门将继续严厉打击代孕这种违法违规行为。

评点：

代孕（至少是商业代孕）在我国目前没有开放的可能，因为它与主流意识形态、现行法律法规冲突较大，但志愿代孕是否放开是个争议点。代孕是个复杂的议题，涉及女性在多大程度上可以自由支配自己的身体、国家和社会如何看待女性的生育功能、母亲身份对于女性具有何种意义等。在我国，生育权从来不属于女性个体，而是与国家、家族、家庭息息相关，在这样的社会中，连单身女性的人工辅助生殖技术都难以实施，代孕更加不可能，不过这一议题的提出和讨论，有助于我们对女性生育权、身体自主权等议题增进认识。（陈亚亚）

小学生性教育教材惹风波

2月底，杭州萧山一位二年级学生的家长吐槽学校发放的北师大版《珍爱生命——小学生性健康教育读本》“尺度太大”，并挑选了容易引起争议的图片和文字在网上发布，引发热议。不少家长表示该读本“尺度大”、“太直白”，导致学校回收该教材，网上书店下架，不过同时也有不少网民对该性教育教材表示支持。

评点：

比较于前几年类似事件发生时，网络舆论几乎一边倒的“谴责”，这次舆情中出现了很多支持性教育的声音。这显示民众观念的进步。但这些并不会影响主管部门的紧急消声处理。对于管理者来说，对错并不重要，重要的是“舆情维稳”，一旦遇到反对的声音就要立即停止性教育。也正是权力拥有者的这种态度，使得好的性教育在中国全面推动遥不可及。（方刚）

西安中学“整治”学生“非正常交往”

4月13日，陕西省西安中学发布一则关于“男女生非正常交往”问题专项整治活动方案。内容包括：一、充分认识“男女生非正常交往”的危害，包括影响学生身心健康、破坏校风、影响家庭和谐、造成一定安全隐患等。二、全面摸查建立问题学生档案、开展主题校会班会、开展全面检查工作、集中教育处理等。针对网上对此方案的讨论，校办公室负责人表示：“这个活动目的是为了警示学生，让学生摆好心态，好好学习”。

评点：

简单粗暴的背后，是教育者的自以为是，以及对“教育者”身份的长期误解。青少年成为被规训的机器， “整治你”披上“为你好”的外衣，阻碍了学生最自然、健康的成长机会。面对青春期性的萌动与欲求，应该通过赋权型性教育促进青少年身心的全面成长，简单的禁止与惩罚并不会达到“整治”的目的。（方刚）

武汉高校恐同标语事件

4月16日，武汉华中科技大学女王杯篮球比赛现场，该校医学院两名女博士生拉起写有“抵制西方腐朽思想侵蚀，让同性恋远离大学校园”的横幅，谴责同性恋。该事件的始作俑者包括篮球队男教练，他在自己的社交账号上多次公开发表反同言论。在他的带领下，球队中某些队员也不时发表恐同言论，认为同性恋是罪恶的，应该予以打击。

评点：

支持LGBT权益的高校学生社团早在几年前便被禁止存在，而反同话语在高校可以大行其道。反同情绪借用民族主义情结，似乎更具有“正统性”。一切“非主流”均要被排除争创“双一流”的校园。当“公正”与“正义”不属于高校追求的目标之时，高校进一步成为无魂之器物。这注定中国高校无法成为国际一流高校，也注定了无法成为培养真正人才的校园。（方刚）

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第十届（2017）年度十大性与性别事件评点公告

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