语运题中常考的两类修辞

排比、对偶是语运题中出现频率最高的两种修辞手法，可以以客观题形式单独设题考查，重点考查考生对修辞手法的辨识能力；也可以主观题形考查，与句式转换、表达的准确、生动融合在一起考查，形式灵活，内容多样，综合性强，并且在语境的设置上具有较强的时代感。

一、排比

本题考查语言表达连贯和正确使用常见的修辞手法的能力。在语言形式上要求考生用比喻的形式组成排比句。在内容上，这段话是围绕健康心理来谈，因此要围绕“健康心理”来说，并且要谈“健康心理”对生活的意义。

排比的考查频率也较高，通常在主观题中以仿写或补写的形式出现。在形式上，构成排比的语句至少要有三项，而且结构相似，一般带有相同的提挈语；内容上，构成排比的各项在语意上是相同或相关的。排比可分为两种，如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。这种排比是句子排比，排列的单位是分句、单句或复句。另一种排比是成分排比，如：灯塔上的人虽然来自四面八方，但却都有着共同的特点：勤劳、纯朴、健康。它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。排比的单位是句子结构中的各种成分。不管是何种类型的排比，都要围绕相关的主题，描述这些事物与我们之间的关系，同时又要注意不过于艰涩。

排比和对偶虽然很相像，但是有区别，对偶只限于两项，排比则多于两项；排比对组成的各项结构要求宽，字数可以不一致，重字也常见，对偶对结构的要求严格。

二、借代

借代手法的考查多见于客观题，上题在语料的选择上以古诗文为主。A项的“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似，所以是借喻。其余三项中的“尧舜”指代人群中的优秀人物，“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争与和平，“西施”以美女名指代心爱的女子。

借代这种修辞，不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称来代替。借代重在事物的相关性，也就是利用事物间的种种关系巧妙地进行艺术换名。借代种类较多，如：“搞好菜园子，丰富菜篮子。”例中用具体的“菜园子”“菜篮子”代替比较抽象的“副食品生产基地”和“各种副食品”，以具体代抽象。同样也可以反过来，以抽象代具体，如：“正义是杀不完的，因为真理永远存在。”例中用抽象的“正义”代替具体可感的“正义的人”。此外，还可以部分代整体，如：“世事洞明皆学问。有知识的人不一定是在学校拿高学历、获高职称的人，贩夫走卒中也有高人。”借“贩夫走卒”代指学历低的人。还可以用专有名词代泛称，如：何以解忧？唯有杜康。以“杜康”代酒。

借代和借喻有所不同：借喻所用的喻体和本体是两种事物，而借代大多数情况下都是由原来事物的一部分来指代该事物。借喻强调本体和喻体的相似性，而借代强调本体和代体的相关性。凡借喻大都可以变成明喻，而借代则不能。