卓越密码:个人知识体系构建培训提纲

• 课前预习与思考：确定课程后，将收到KMC所提供的课前预习资料与思考问题包，开始自学；

• 2天集中面授上课：上课需携带笔记本电脑，涵盖理念、方法、案例和训练。

• 微信群学习研讨：在课程后在“构建知识体系群”进行在线研讨；课程结束后一个月内，可对学员的具体问题进行指导。

第7次印刷以上市，建议课前阅读该书

“卓越密码：个人知识体系构建”培训课程大纲

第一部分：基础概念

• 数据、信息、知识、大数据

• 知识的层次性：四个层次知识分类

• 工作岗位学习与学校学习区别联系

• 互联网下的学习方式变革

• 深刻理解知识体系

第二部分：高效学习方法

• 真正会学习是什么体验：5个维度

• 互联网下的高效学习方法

• 知识输入-处理-输出模型

• 不同层级员工的知识获取模型

• 专家型学习（ExpertLearning）方法：学习一篇文章、一本书

• 如何从实践中学习

• 掌握知识：会做、能抽象成套路

• 如何做到持续学习

• 基于任务、项目、问题的学习

• 持续学习的动力机制

第三部分：从互联网获取知识

• 知识的消费者-用别人的知识解决你的问题

• 拒绝“看”互联网，学会用互联网

• 建立你的知识渠道框架

• 将你的问题转化成对于知识的需求

• 用互联网获取相关信息和知识，构建出解决方案

• 基本能力：一个领域、一个企业、一个行业、一个人

• 案例分析

第四部分：知识体系构建

• 知识点-知识域-知识体系

• 知识体系构建中需要的思维方法

• 归纳概括、分类、概念思维

• 框架思维构建知识框架

• 知识结构与体系构建：概念能力与知识关联

• 知识关联

• 知识图谱-找到学习方向

• 知识遍历-查漏补缺

 注：每一部分都设置相应的思考和练习题目，需要学员现场进行分析，并能够生产出对于岗位有价值的内容。

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