胸怀家国、肩扛使命、眼落潮头、脚踏实地！浙江教育系统热议全国两会

立德树人、创新人才、乡村教育、

教师队伍、 家校合作、青年就业……

结合自身工作、学习

干部师生热议全国两会

听

他们说——

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现场聆听了李强总理所作的政府工作报告，我深受鼓舞，倍感振奋。报告中提到“要深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。”作为医学教育和科研工作者，我深感使命在肩，责任重大。我们要聚焦拔尖创新人才培养，积极对接“教育强国”“科技强国”“健康中国”战略需求和区域发展需要，深化医学人才培养模式改革，加强学科交叉融合，向“新”发力，开辟未来健康、人工智能等新赛道，培养具有“科学脑”“人文心”“工匠手”的卓越医学人才；要聚焦发展新质生产力，加快科技创新和产业创新深度融合，积极探索构建“政产学研医”全要素“雨林式”融合创新生态，加强与高能级实验室、国家科研院所、科技领军企业、国家大学科技园等机构的战略协同，打造医药特色鲜明、两创生态完善的科技创新、成果转化和人才培养新样板，驱动推进教育科技人才一体化改革。

在建设教育强国的征途中，高等教育扮演着至关重要的角色。当下，AI等前沿技术的迅猛发展为我们带来了前所未有的机遇，期望两会能出台更多推动教育创新发展的政策，推动教育界进一步打破学科壁垒，促进科技、教育、产业的深度融合，以科技创新引领新质生产力发展，用创新浪潮解锁未来密码。我坚信，通过两会的深入讨论与决策，凝聚共识，推动我国教育事业的繁荣发展，培养更多具备跨学科知识与创新能力的高素质人才，为国家的持续发展注入不竭动力。

全国两会的胜利召开为教育发展擘画了新蓝图，教育强国的时代强音催人奋进。我们深感重任在肩，未来可期。政府工作报告明确提出要加快建设高质量教育体系。2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年，杭州二中将以实际行动践行教育使命：实施培根铸魂工程，形成三全育人新风尚；实施提质培优行动，形成教学改革新风采；实施品牌聚势战略，形成集团发展新风貌。全体教师将持续弘扬教育家精神，做教育家型教师，育专家型学习者，创示范表率型学校，奋力推动学校高质量发展。

2025年全国两会政府工作报告中提出实施教育强国建设三年行动计划，作为教育人，备受鼓舞。教育强国建设是一项系统性、长期性工程，需政府、学校、家庭、社会协同发力。其中家庭教育科学性的提升，是促进孩子身心健康发展的重要因素。希望通过法律保障、资源下沉和观念革新，帮助家庭从“被动应付”转向“主动赋能”，真正实现“家校社”三位一体的教育生态。

政府工作报告强调要全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新，这将 为山区教育振兴注入强劲动能。作为基层教育工作者，我们将深耕课堂落实改革——在课堂中植入“大思政”元素，用数智技术赋能，以“躬耕教育，强国有我”的担当，在学科优化、教学创新、学生全面发展等方面深耕细作，在三尺讲台书写“浙里优学”的山海篇章，托举更多学子奔赴山海，逐梦星辰。

全国两会是凝聚共识、激发力量、开启中国式现代化新征程的盛会。随着产业升级和经济结构调整，社会对技能型人才的需求日益增加，建立高质量产教融合体系成为两会热点。作为一名高职院校教师，我深感使命光荣、责任重大。我们要在大有可为之际，行大有作为之事，要自觉弘扬教育家精神，守正创新深化教改，全面提升专业、课程、教材、教师、基地建设质量，让人才更符合市场需求、更贴合区域需要，为加快推进教育强国建设交上满意答卷。

全国两会是国家发展的风向标，更是农村教育发展的新契机。今年全国两会再次强调要推动义务教育优质均衡发展，这让我倍感振奋。作为一名乡村教师，我深知教育是乡村振兴的基石，只有办好农村教育，才能为农村培养更多优秀人才，助力乡村全面振兴。今后我们将更加努力提升育人能力，为农村孩子提供更优质的教育，让他们在乡村振兴、中国式现代化的道路上拥有更多实现人生价值的机会。

政府工作报告指出要坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，令人倍感振奋。近四十年的坚守，我见证了乡村教育的巨大变革和发展，也深感自己肩上的责任重大。我们将深入学习全国两会精神，不断提高自身素质和能力，紧扣基础教育阶段学生成长规律，通过优化课程体系、创新评价机制、拓展实践载体等系统性建设，厚植创新素养培育土壤，为培育具有创新潜质的时代新人筑牢根基。

党和国家为教育指明了方向和目标，作为一名特殊教育工作者备受鼓舞。我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以教育家精神为力量源泉，以高度责任心，尽心尽力为特殊教育高质量发展贡献自己的力量。当前脑科学、人工智能等科学研究和核心技术开发，为特殊教育发展带来新的机遇和动力。相信在不久的将来，残疾学生今天的障碍将不再是阻碍他们学习和掌握一技之长的屏障。

2025年全国两会的召开让我倍感振奋。政府工作报告中明确提出，要加快建设现代化经济体系，推动高质量发展，深化教育改革，培养更多高素质技术技能人才。这让我深刻认识到，新时代的奋斗者必须将个人理想融入国家发展大局，锚定目标、勇毅前行。作为高职院校一线教育工作者，我将立足本职岗位，将新技术、新工艺、新理念纳入教学实践，以“匠艺传承”为核心，实践“匠术锤炼”，培养新时代“浙派工匠”。

作为一名专任教师，我始终热切关注全国两会的相关动态。从政府工作报告可以看到，过去一年，我国经济结构持续优化，新兴产业蓬勃发展，民生保障网越织越密，这些成果令人倍感振奋。展望2025，我满怀憧憬，相信国家经济社会发展将再上新台阶。在建设社会主义现代化强国和教育强国的征程中，我决心立足三尺讲台，培养更多高素质技术技能人才，为国家发展注入源源不断的青春力量，用实际行动助力实现宏伟目标。

李强总理所作的政府工作报告让我们对经济社会发展充满期待，对职业教育未来发展充满信心。作为扎根浙江办学的高职院校，我们要把学习贯彻全国两会精神与学校的改革发展紧密结合，深刻认识和把握新时代职业教育的新使命和责任担当。我们要聚焦科技创新关键环节，把握浙江数字经济的先发优势，深化产教融合、凸显职教特色优势，在高质量育人实践中，将教育链与产业链有效衔接，与时俱进动态调整技术技能人才培养内容和方式，切实增强人才培养的适应性，为加快建设中国特色社会主义教育强国贡献职教力量。

政府工作报告指出要着力抓好“三农”工作，深入推进乡村全面振兴，这为我们高职院校如何深度聚焦国家战略需求和科技创新产业体系建设、发挥自身办学优势、主动融入服务乡村振兴发展指明了方向，也提振了信心。学校将深入学习贯彻全国两会精神，以深化东西部协作、创新构建“乡村工匠”培养模式为支点，探索“村校共建+城乡帮扶”的共富新路径，通过做足“改革”“平台”“机制”三个功夫，精准分类推进职教帮扶提质增效，为深入践行教科人一体化改革、助力教育强国建设贡献职教力量。

在这春回大地、生机勃勃的时节，全国两会鼓舞人心，强国使命催人奋进。政府工作报告指出，2025年要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。台州教育系统将大力弘扬“六干”作风，全力推进基础教育扩优提质、职业教育培优赋能、高等教育高水平提升、数字教育和学习型社会建设等十方面工作，坚定不移落实立德树人根本任务，扎实抓好深化教育综合改革举措，为加快建设教育强国贡献更多台州力量。

全国两会关于“构建高质量教育体系”的战略部署明确了教育发展的核心任务与长远走向，为基层教育改革指明方向。作为全国率先成功创建“两县”的基础教育排头兵，我们将学深悟透全国两会精神，“拿牌不停步、探索不停歇”，锚定“打造中国式现代化县域教育范式”目标，持续开展教育领域综合改革，全面提升县域教育高质量发展能级，推动海盐教育持续站在潮头、站稳潮头、站好潮头。

全国两会胜利召开，政府工作报告中教育领域的内容让我深感振奋。南浔区教育发展方向与报告中提出的发展更加公平更高质量的教育高度契合。未来，我们将紧跟全国两会指引，持续加大教育投入，优化教共体建设，推动义务教育优质均衡发展，为培养德智体美劳全面发展的时代新人不懈努力。

全国两会胜利召开，杭外全体师生深受鼓舞，对2025年满怀期待。杭外始终牢记习近平总书记“在推进素质教育上继续走在前列、发挥示范作用”嘱托，高站位、善作为、强担当，坚定为党育人、为国育才使命，坚持“规范+特色”办学、促进学生“全面+个性”发展，努力培养“外语+”复合型人才。展望2025年，杭外将以全国两会精神为指引，守正创新，发挥浙江中学教育“头雁”作用，为建设教育强国提供杭外样本与方案，助力国家经济社会发展，为社会主义现代化强国建设贡献力量。

全国两会春风拂面，作为“90后”幼儿成长启蒙者的我，当听到“普惠性学前教育”“托幼一体化”等词汇时，一股独属幼教人的幸福感 心中油然而生 。我注意到“AI+学前教育”的提案，幼儿园智能手环的普及让我看到了信息化带来的便捷与变革，我将尝试把AI绘本搬进教室，让孩子们体验“教育现代化”的温度。展望2025年，我将继续在孩子们心中播撒“真善美”的种子，用实际行动守护童心。

全国两会关于“强化就业优先政策”的部署与浙江建设共同富裕示范区的探索形成生动呼应。作为民营经济大省，浙江省以“政策兜底+市场导向+精准服务”的组合拳，将就业优先战略融入共同富裕实践，既解决了青年群体的现实焦虑，也为产业升级储备了高质量人才。作为一名青年学生，期待这些政策在基层进一步细化落实，为年轻人创造“留得下、干得好、有尊严”的发展环境，真正实现“民生为本，人才兴省”的愿景。

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