报名|错过这节课，将错过孩子一生思维发展的黄金期

从发展心理学的角度看，

童年后期到少年期（10-15岁），

是认知能力发展和自我个性成熟的关键阶段。

表现在：

1.概括化观察力的高度发展；

2.理论性抽象思维的形成；

3.自我意识趋向成熟；

4.世界观初步形成。

简单说， 一个人是迟钝还是敏锐、是刻板还是灵活、是片面还是多元、是形而上还是客观辨证，都是在10-15岁重点发展。

15岁以后，思维模式趋于稳定，非付出巨大的努力难以改变。

而拥有灵活、多元、辩证的思维能力，

对一个人一生的发展有多大的价值无须赘述。

技能性知识的学习会随着心智的发展逐渐降低难度，

甚至在不远的将来可以被AI取代。

唯有思维能力，在一生中只有短短五六年的黄金期，

习在自己、惠及终身。

把 辩手式学习方法 、 辩论式思考方式 ，

结合 青少年心理发展 的阶段特点，

进行 主题式 、 游戏化 、 解构化 的设计，

形成引导 主动探索的思维能力训练课程 。

给处在思维发展黄金期的青少年，

超黄金价值的思维练习体验。

随着奇葩说的热播，更多人了解到辩论，但辩论绝不只是奇葩说的样子。

辩论是有规则和压力的表达方式，是论证、是说服、是思考的角力，

在陈述、质询、交锋、总结等环节中，可以全方位的进行思维和表达的训练。

思考不是通过理论可以掌握的，就好像没有人可以通过看视频学会开车。

思辩课上不是“教和听”，而是在精心设计的问题场景中实践。

“结构化思维、批判性思维、归纳法、演绎法……”这些会是思辩课的内在线索，但绝不会是思辩课的单元专题。

因为对于练习者来说，能力的习得不来自于理论，而是必须来源于问题解决。

第4季思辩课的单元专题有：如何快速伪装成某行业的高手、人工智能对生活的影响、外星生物麻斯的进化史。第5季将有更多有趣且有价值的专题。

本周末，

第5季思辩课 . 公开体验课

名额有限，先报先得！