Amy | PTE口语三分钟 - Day 421 Nurse Shark

第一句：

Nurse 这个词以 /s/ 结尾， sharks 这个词以 /ʃ/ 开头，两者发音相似，于是可以选择只发后者，省略前者，Nur se sharks。 接着 thought 以 /t/ 结尾，而 to 以 /t/ 开头，两者碰头，选择不读前面的 /t/， though t to。 接着 take advantage of可以用到很多发音技巧来提升流利度，首先 take 和 a 可以相连，读成 takə ,这里的 ə需要有顿促感，因为后面是需要进行失爆的 d,这个词组最后 ge /dʒ/ 和 of 连起来，发 dʒəv。 我们再来一遍 takə vɑ:ntɪ dʒəv。 这句话的最后 bellows 这个词长得像below，同学们注意不要看错，他的发音是 [ˈbeləʊs]，重音在第一个音节，且第一个音节发 /e/。

第二句：

Sharks 和 are 连读，前面单词以辅音结尾，后面单词以元音开头，只要两个单词都在一个意群内部，在语速较快的情况下，就可以连读，所以这里读成 sharksɑ:(r)。 这句话最后有一生词”水藻” algae [ˈældʒi:] 重音在第一个音节 al [æl] 上，后面的gae 发 /dʒi:/ 的音 ae 这个字母组合可以积累一下，它经常会发音为 /i:/ , 如“美学的“英式发音为 aesthetic 的第一个音节， 考古学 archaeology [ˌɑrkiˈɑlədʒi] 的第二个音节前半部分。