最近，有关幼儿园虐童的新闻频频爆出。作为家长，我们在愤怒的同时也在思考，要怎样才能保护幼儿园里的孩子？
首先大家必须及时了解孩子在幼儿园过得如何，一旦有问题才能及时发现并处理。
然而，幼儿的表达能力尚不成熟，我们应该通过多元的方式来了解孩子在幼儿园中的状况。这里有一些自行判断的方法，或许可以给你带来帮助。
从熟悉的家庭环境转入陌生的幼儿园，对许多幼儿来说都是一次人生危机。面临焦虑、压力是难免的。但是有时儿童会在幼儿园遭遇一些不良的对待，又不敢或没有能力向家长表达出来。
那么家长要如何通过孩子的一些表现，来判断ta在幼儿园里的处境呢？当宝宝出现这些变现实，家长应当注意：
1.宝宝不愿意在幼儿园大便
一般孩子会在3岁左右入园。发展心理学认为这个时间正是孩子“超我”发育的阶段，在他人面前排便的行为会让孩子觉得羞耻。
如果宝宝每天都要“憋回家再解决”，说明宝宝对于幼儿园的环境缺乏安全感，在幼儿园的生活充满紧张、焦虑。
这时候家长们应该注意，多与老师沟通，帮助孩子获得在幼儿园中的安全感。
2.放学后不愿意留在幼儿园
如果宝宝每天放学都迫不及待要回家，说明宝宝在幼儿园过得不开心，而且充满压力。
3.宝宝晚饭吃得又快又多
一般幼儿园都会为孩子提供午餐和下午茶点。
如果宝宝回家后，晚饭吃得比以往多很多，而且变得匆忙，说明近段时间学校的饭菜不和胃口或分量不足，或者宝宝在幼儿园里产生较多负面情绪影响食欲。
这时候，父母们要及时与老师沟通。
4.宝宝睡眠不规律
幼儿园里科学地作息时间表可以培养孩子们规律的生活作息习惯。
如果宝宝近来出现睡不着或睡不醒的情况，希望父母们可以多加注意。
5. 晚上睡觉做噩梦
如果宝宝入园已经有一段时间了，在晚上睡觉的时候有烦躁不安、半夜被噩梦惊醒的情况，那么大家要当心。
建议及时询问宝宝在幼儿园里究竟发生了什么，让宝宝睡觉都感到恐惧。
6.宝宝不愿分享幼儿园生活
这些情况说明宝宝在幼儿园中过得还不错：回家后拉着你说他在幼儿园里遇到的新鲜事、交到的新朋友、谁谁谁惹他生气、谁谁谁让他开心……
这些情况说明宝宝在幼儿园不太开心：在一段时间里，回家后闷闷不乐，不爱说话，每当你问起学校生活都逃避或不耐烦……
7. 突然情绪反常
孩子的情绪容易外露，家长平时应多留心。
如果宝宝出现以下情况大家应多关注，比如脾气变坏、变得颐指气使，突然一入园就哭闹，很少和其他小朋友交流，看到你表现得很委屈等。
另外，孩子突然情绪反常也有可能是宝宝生病的前兆，大家要重视起来。
8. 看老师的表情不对
从宝宝看老师的眼神里，大家能感觉到老师对待宝宝的态度好不好。如果出现眼神闪躲、低头不敢看老师，大家就要多注意了。
在这里要提醒大家，只要宝宝还是很喜欢老师，就说明他在幼儿园没有问题。有的老师虽然比较严厉但也是为了孩子好，大家别太苛求。
如何从宝宝口中得知他在幼儿园里的真实情况呢？帮主教大家一些小技巧。
1. 启发式提问
大家可以这么询问宝宝：“宝贝，幼儿园里有很多玩具，有很多小朋友和老师陪你一起玩，你很开心吧？”
不管宝宝如何回答，大家可以进一步往下问：“你玩了哪些玩具啊？为什么开心（不开心）？”
接着还可继续问：“玩这个的时候，有没有和其他小朋友一起玩？老师说了哪些话？”
这样启发式的提问不但可以让宝宝说出实话，而且能锻炼他的语言能力。如果孩子不愿意说，要赶紧跳过转移话题。
2. 诱导式扮演
大家可以和宝宝玩角色扮演游戏，诱导他把在幼儿园的情景再现出来。
比如让宝宝扮演老师、自己扮演小朋友。在这种情况下，宝宝会自然而然的把幼儿园里发生的事情展现出来，从而使大家了解宝宝在幼儿园里的真实情况。
最后提醒大家，不要认为把宝宝送进幼儿园就完万事大吉了。作为宝宝最亲近的人，你要时刻关注宝宝的述说和暗示，及时了解他在幼儿园过得好不好。
另外请相信，不管在什么地方，心存恶意的老师毕竟还是少数，大多数老师都充满责任感并心存善意。
只是作为家长的我们，要时刻保持警惕，那个弱小的生命，需要我们好好保护。![]()
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文章来源 | 育儿网
编辑 | 帮主
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