做一名高校教师,好吗?
好啊!
小编给你算算账,每年寒暑假是最大福利啊,按照寒假50天,暑假50天算,100天。剩余教学时期,按照8个月算,每月还有8天周末,合计64天。再加上国家法定的五一、十一、元旦、清明、端午等等假日,满满算下来,每年的假期能有180多天。一年才365天啊,有一半时间是放假呢!
不过,真的这么好吗?
得承担教学任务吧?
得备课吧?
教学计划得有吧?
教学大纲、讲义得有吧?
工作日志得有吧?
教案、课件得有吧?
期末试卷得有吧(亲,得是AB两套哦)?
得参加评教吧?
学生评教低闹心吧?
得评职称吧?
得写论文吧?
写论文得读文献吧?
得做实验吧?得调研吧?
论文得发表吧?
版面费得掏吧?
得申报课题吧?
科研经费得报销吧?
得面对财务处、科研处、审计处大爷们的黑脸吧?
得参加学术会议吧?
还得去财务处、科研处借会务费面对大爷们的黑脸吧?
所以
其实,虽然有很多假期
但实际上,平时忙于教学
一般寒暑假,大学老师都是继续在科研
忙于调研,忙于写论文,忙于做实验
或者
在忙于参加各类学术会议
跟圈子里的同行们交流,建立联系
一个40天的寒暑假
能自由自在享受假期的时间
一半都不会有!
所以
作为一名大学老师
客观的说
并没有想象的那么轻松
略感安慰的
也许就是在完成教学任务后
可以相对自由的支配剩余时间
不用朝九晚五。
所以
你
真的想好成为一名高校教师了吗?
给各位分享一下这个流传很久的笑话。
在阴冷的1月,正在工作的某高校某系教师老孙倒在一堆打印好的材料中。
办公室同事小马猛扑上去,拼命摇:“孙老师,孙老师,你醒醒,你醒醒啊!”
孙老师虚弱地微睁双目,颤抖的右手努力去捡散落的纸张,吃力地挤出:“这、这是我的教学计划、教学大纲、讲义、授课计划、工作日志、授课日志、教案、教案首页、课件、试卷A、试卷B、参考答案、考试申请表、考场情况登记表、试卷分析、问题学生谈话纪录、班会记录、听课记录、专项检查总结、科研自查表、出国开会申请表、参加学术会议一览表、党员民主评议表、年终考评表、科研成果总结、教学研究总结、教学工作量核算表、科研工作量核算表、研究生工作量核算表,还有财务报销单没有贴完、二个课题仼务书没有申请完上交,还有二个会没开,三个研究生毕业答辩及表格没签字……请、请一定代我转交办公室。 ”说完又陷入了昏迷。
小马含泪晃着老孙的身子:“孙老师,孙老师,你醒醒,醒醒,学院还还…还…还有要求,这些文件的电子版也要发给办公室啊,……”