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最近几天,更新又不及时,还望大家海涵。这周是给蒲公英中学开的夏令营,事实上是我第一次做主班教师带一门课,前前后后有很多筹备工作。
今天就给大家大概看一下,这次夏令营我会给孩子们讲些什么内容。
我做童行计划,一直的理念是,即使是免费的公益教育,也不应该是草草准备的临时教育,而应该是精耕细作的优质教育。只有优质内容的分享才称得上公益。
这次的课,童行教研几乎做了三个月,之前给清华附小的孩子开过试课工作坊,我也把其中一些讨论,带到过德威等等国际学校。
童行计划做面向未来的创造力教育。在人工智能时代,唯有创造力让人能找到自己的位置。这一次的公益活动也想把这种理念分享给蒲公英的孩子。
我们始终相信:创造的天空不分出身,思想的王国人人平等。
这次的夏令营,是“故事创作夏令营”,我们希望让蒲公英中学的孩子们,以他们自身的生活为蓝本,自发创作属于自己的奇幻故事。
奇幻也好,魔法也好,都只是故事的外衣,在这个过程中,我们最希望孩子获得的,是为自己的生活赋予完整性和意义的能力——故事思维。
生活的事件本身不是最重要的,最重要的是你如何讲述你的生活。
课程内容和讲稿在这里并不方便完全分享。但可以给大家看一下我们每天的课程内容,以及一部分讲稿ppt。对课程感兴趣的人可以在最后关注童行,这个课程还会常开,欢迎报名。
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