专栏名称: HEC哈斯教育
HEC哈斯教育以全人教育为理念,主要做背景提升、夏校申请、升学指导,研发enLIFEnment启发式教育课堂,为学生量身打造留学规划方案,全力帮助孩子入读高等学府。
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2023-24申请分享 | “哈斯是一个很好的港湾,无论怎样都能够得到鼓励。”斯沃斯莫尔学院录取心声

HEC哈斯教育  · 公众号  ·  · 2024-04-19 14:22

正文


Joslyn 档案

○ 专业方向: 艺术史


○ 录取学校: 斯沃斯莫尔学院


○ 所在高中: 深圳中学


○ TOEFL: 115


○ ACT: 35


○ 竞赛经历: 语言学奥赛,John Locke,ARML等数学竞赛


○ 夏校经历: Sotheby's Summer Institute,IYWS,Pioneer等


关于斯沃斯莫尔学院

斯沃斯莫尔学院(Swarthmore College) 位于美国宾夕法尼亚州斯沃斯莫尔镇,是一所著名文理学院,教学风格非常严谨,坚持小班化教学方式,在U.S. News全美文理学院排名中位列 第四名




与其他文理学院文强理弱不同,斯沃斯莫尔学院做到了真正的文理兼修:它既有文理学院中很不常见的工程系,且在全美赫赫有名,也有其他学校很少见的文科研究学科,比如说战争与和平研究,认知科学,以及翻译理论等。


除此之外,学术上斯沃斯莫尔学院还与附近的布林茅尔女子学院、哈沃福德学院以及宾夕法尼亚大学组成了一整套的学术交换体系。学生可以在四所学校中自由选课。得益于优秀的教学体系。至今为止,斯沃斯莫尔学院毕业的校友中已经有4名诺贝尔奖得主。




HEC学生说



致学弟学妹:Ultimately, wherever you are, your commitment to learning and making a positive impact on the world will serve you well. Trust yourself, and know that you have the potential to thrive and make a meaningful difference, no matter where your journey takes you.


- Joslyn



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大学申请中招生官希望看到活生生的你, 你是如何定位 Who i am” 的?

你认为你获得录取 最重要的原因 是什么?这项内容是如何把你和其他人 区分 出来的?


不需要对自己有 确定的答案 ,甚至不需要坚信自己是一个很好的人!申请怎么讲都比生活容易多了,只要你做了自己想做的事,有在思考生活和反思、提升自我,并积极地从外界 汲取知识 ,你就有了自己的故事,也不用管它是不是最好听最亮眼的。


我的兴趣和活动都很杂。在刚进入高中的时候, 我无论从完成学业和课余活动任务还是解决个人问题上都是一个极其 不成熟 的学生,不知道自己擅长什么,连自己是谁、想要什么都不清楚。 初中在一个偏理科的环境里积累了一些数理知识的老本,但 对研究人的兴趣 比对自然现象的兴趣浓厚得多,所以相当绝情地陆陆续续拒绝了老师家长们提出的学理的建议。


高一结束后, 我在社会学、哲学、文学、心理学(无数文科生的究极白月光)方向都有了一定的探索经历, 并且在两个校内音乐社团中投入了极多时间。 艺术史 ,刚好看起来又文又艺,感觉很适合我那散乱又有点雅致的学科爱好。


为了弥补艺术实践的相对匮乏,我开始大量地 读书 从建筑艺术、绘画与策展,飘到艺术理论、文学、哲学、STS和媒体,我循着书中的指示更仔细地观察、体悟世界,反思自身。或许它们对我的申请似乎没有直接的帮助,但是它们无疑让我成为了更 丰富 ,也更 善于思考 的人。



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你是如何接触到HEC的呢?

为什么 选择 了HEC作为你申请旅程上的伙伴?

HEC的哪些 特点 吸引到了你,切实地对你的申请历程提供了 帮助?

规划和申请过程中哈斯团队的哪些举动让你 印象深 刻 ?


高一上学期在找机构的时候遇到了哈斯, 哈斯的老师们很认真地 倾听 刚刚步入高中的我描述我尚在萌芽中浅而泛的学科兴趣和初中的学习生活经历,给出了一套 完整的规划建议 ,也对我的 潜力 做出了十足的肯定。 决定选择哈斯之前,我和至少三个老师谈过话,了解了不同视角的观点——包括关于我的、和我相似的过往申请者的,也有关于申请本身的, 哈斯 老师们让我感觉很 真挚 踏实 ,觉得哈斯应该能给到我许多有用的建议和资源,于是就这么选择了。


一路走过来, 我感觉哈斯是一个很好的 港湾 ,在此我感到我的节奏能够被 包容 ,无论怎样都能够得到鼓励。 哈斯老师们会定期向我推荐机构内外的活动,提醒我下一步计划做的事。交谈进度的例行会议从2021年底开到2023年春夏, 每次会议都会有点紧张地去,然后带着重新装填好的 自信希望 和新的 出发方向 回来。从刚入学时的兴趣,到最后的选择,一切变了这么多,不变的是哈斯一直以来 暖心的陪伴



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HEC在课外活动方面提供了哪些 帮助?

从你刚刚过去的申请来看,你觉得什么样的课外活动对申请有帮助呢?


哈斯在我确定专业的前后,根据我阶段性的兴趣,为我 推荐 了许多很好的活动: 一段现代建筑史科研,刚刚萌芽的哈佛国际评论论文组比赛,一个与视觉艺术有密切关联的诗歌散文冬校…这些都成为了我在 人文艺术世界 里宝贵的探索体验。


哈斯曾经为我提供了把我的经历与爱好串起来的活动建议, 不过这些事最终没有完成,最终我的个人项目选题非常即兴, 哈斯老师们也 尊重 了我的选择,提供了一些 执行 上的指导。


在此也想说的是, 在活动方面,跟随自己的 热情 好奇心 就好(当然,一些 “战略性”的创意 还是有益的),不必太追求完全符合预期。



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你的主文书讲了什么 故事? 如何选定的文书 主题?

你认为你的文书如何 助力 了你的录取?

HEC是如何帮助你 brainstorm、修改 以及最终 定稿 你的文书的?


我的ED2文书一篇讲述的是十年学习和表演民乐的经历,另一篇写的是有关艺术史的写作法、教学法的思考, 这些文书以及我的主文书都展现出我对现实 细腻而创新的思考 Swarthmore这种相对于你做了什么事,似乎更关注你是谁和想了什么的文理学院,应该会喜欢这种风格。


此外, 我大胆提交了一份没有经过任何专业人士过目的 英译中国话剧 ,以及我的翻译思路。 虽然不一定是什么很重要的录取因素,但是此中的 实验性 或许有一定的吸引力吧。



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申请中 选校 是很重要的一个环节,你在这个过程中做了哪些工作?HEC给到了哪些帮助?

申请中涉及到成绩单、推荐信、标化成绩、补充材料等诸多内容,你和你的同学都有遇到过哪些 突发 或是 不知如何处理 的情况?

HEC在这个过程中为你 避免 了哪些易出错内容或是给予了哪些帮助?


关于成绩单和推荐信,我曾经理所应当地认为上传的时间非常充足,上传流程也十分简单, 直到ED最后时刻后才猛然发现许多缺失的材料……感谢Sue的 监督催促 ,最终才紧赶慢赶地把这些零碎却很重要的事情处理当了。


Sue帮我列出了每所学校需要提交的材料的to do list, 一目了然 ,非常清晰, 我对这点特别感激,省下了我很多时间。



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你对自己的录取结果 满意 吗?

美国大学申请的准备时间很长(准备标化、活动、文书等等),虽然过程艰难,但也是成长最快的时候,你觉得你 最大的成长 在哪里?

整个申请准备期每个人的 心态 都不同,你的心态如何,有没有一个比较明显的 转折点?

如果你或是你的家长 焦虑, 是怎么 克服 的?


申请季中我经历的焦虑和恐慌其实非常少; 它对我而言更准确来说是一个温水煮青蛙式的disillusionment。 说来也有点天真,申请季前期我反观过去的高中两年做过的事,总觉得有点…… 虚度光阴 ,对自己有些 亏欠 9-12月期间我仍有抽时间运动和散步来舒缓心情,熟悉了校园周边的娱乐和饮食场所,探了一些店,看了许多书和电影来充实生活,看了很多游戏比赛(咳), 让我有种从大学申请中抢回我的时间和生活的 成就感 另外也借着早申提交和期中考结束的时机参加了 戏剧节 的活动,并意外地拿到了奖。


在等待结果的这段时间,随着我更认真地开始考虑大学以后的生活,并投身于没有早些来得及进行的语言学习与更多的课外阅读, 逐渐不再对结果有太多 牵挂 ;因为不用再写文书、忙于塑造自己的申请形象,这种 松弛下来 的感觉给了我空前的 释然 平和 。回想起来,如果再早些养成这种心态,申请季也许甚至会更顺利呢。



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