北大给落榜生的公开信：是什么决定着你的未来？ | 青禾旅读

日前，北京大学招生办在公布2017年自主招生初审结果的同时，给初审未通过的考生发了一封言辞恳切的“安抚信”，让考生和家长大呼“暖心”。

也有很多网友调侃，这只是换一个方式的拒绝，无异于恋爱时所发的“好人卡”。

但无论如何，这样一封充满鼓励与期许的公开信，代表着教育者们的关注点，从一时学业的成败，发展到了一生的成长与成熟，与其说是北大的进步，不如说是全社会的幸事。

这封信中打动我们的句子很多，而更加可贵的是，它们还不仅仅是鸡汤式的金句，而且为我们揭露了一些在孩子成长过程中至关重要的“真理”。

作为父母，我们最好知道。

高远的目标是实现人生价值的内在驱动力来源。即便当时的具体目标没有实现，这一段为了宏大目标而努力的经历，也会深深烙刻在孩子的心中，内化成TA的性格与习惯。

在未来的人生路上，每当遇到挑战的时候，孩子都可能会自动调出这一套“体系”，来帮助自己攻克难关，最终取胜。

跨越“优”与“劣”二元对立的评价体系，去寻找孩子身上的多种可能，这正是近几年来一线城市的家长们所追求的教育效果。

为了这样的效果早日达成，人们不断地学习关于多元智能的理论，也不断地为孩子寻找可以挖掘其身上独特才能的机会。各种各样的艺术、音乐、体育和自然教育类的培训机构也应运而生。

但是归根结底，我们需要记住，尊重孩子的天性，善于看到他们努力之后的状态，发现他们失败背后的收获，可能才是最关键的钥匙。

在各种各样关于“成功要具备什么素质”的或真或假的研究中，最被认可的是“成长型思维”。成长型思维最典型的特点是，将“失败”看做“我还未成功”。这是一种极其重要的思维方式。

过去，有大学生为一次四级没有考过而跳楼自杀，更有无数考生为了某个学校落榜而一蹶不振。今天，我们有义务去培养孩子的成长型思维，并认真告诉他们：

不要让一时的失落否定你的价值，不要因一次结果而有损你成为英雄的勇气而自信。

以下是这封信的原文：