网盘的另一种价值

李松蔚 · 公众号 · · 2025-01-18 17:19

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9年前，还是李世石下围棋刚输给阿法狗那会儿，有人就担心AI再这么发展下去，迟早有一天人类会被AI全面取代。当时我说，有些东西是AI永远无法取代的，我就拿出我女儿画的一幅画作为证据：

这颗土豆是我女儿在2岁左右画的「爸爸」，那时她连笔都不会握。从绘画的角度当然毫无优点可言，但对我们家来说意义非凡。无论AI迭代到什么地步，哪怕1秒钟能生成一万张我的画像，其中一些或许有极高的艺术造诣，但它们也无法取代这颗土豆的价值。所以我说，人类最后的堡垒是意义感。

这幅画一直存在我的手机里。最近百度网盘上线了一项新功能，叫 画作扫描 ，专门用来保存这些画作。我就把它存在网盘上，保证万无一失。

其实早在这功能上线之前，我就建议身边很多父母用手机拍孩子的画，分门别类保存起来。别怕麻烦，这件事意义不一样。现在方便了，只要拿手机扫一遍，就可以转成高清文件批量保存，网盘自动识别内容和风格，自动整理，用起来很顺手。

对于喜欢分享的父母，收藏了一定数量的作品之后，可以让AI生成「 线上画展 」分享到朋友圈（并不是简单的PPT播放，而是AI像一个策展人那样布展，所有画作按主题分门别类，非常有仪式感）。

孩子画得潦草一些，也没关系，还可以 创意涂鸦 ，在原有画作的基础上增加创意，扩展风格。

这些年，百度系产品在育儿领域发力，有很多功能更新。比如百度文库的 智能画本 功能，可以实现「图文声并茂」的AI视频画本创作，只需要孩子的简单描述，就可以用AI创作出独一无二的画本。

简单扫描功能除了可以 扫描画作 ，还可以 去手写 、 拍照翻译 。不光是画作，其他文件和证书都可以存起来。正好临近放假，有心的父母可以把孩子这学期用过的资料、写的作文、整理的笔记、考卷，获得的奖状之类，都拿出来扫一遍，保存好。

这是重要的仪式，不光给将来存一份念想，对孩子这一刻也是教育。去年我在《读库生鲜》上读到过一篇文章，青年艺术家葛宇路老师回忆自己的成长经历。他从小学到初中一直都是后进生，中考没能考上高中，只能念职高。——现在大家普遍认为，职高约等于给一个人的学业前途判了「死刑」。葛宇路却在那所学校遇到了人生的转折点。最重要的转折就是，有一位真正重视他的美术老师。

葛宇路回忆了这么一件事：他在课上画了一幅素描，被评为优秀作业，贴在学校的佳作墙上。对他来说是前所未有的肯定。他一高兴，就趁别人不注意，把画从墙上揭走了，想拿回家收藏起来。

他以为没人对得上号，丢一幅也不知道是谁画的。没想到第二天美术老师直接找到他，问：你画的那张画不见了，是你自己拿走的吧？他说想保留这张画做纪念。老师说不行，让他明天送回来。

为什么呢？老师接下来给的解释让人动容。他说：「往年学生自己拿回去的画，过几年都会被他们搞丢。只有存在我这里的，才能一直留着。」

这太震撼了，「 一直留着 」，你想吧。

每个人小时候都学过画画，被老师表扬过的也不少。但你现在回老家，还找得到几幅小时候的画？除了少数幸运儿，大部分人都看不到这些成长足迹了。倒不是说父母故意不存——父母也不舍得轻易丢掉孩子的东西——可是日子过久了，变数就大，大多数收藏并不能对抗几十年的风雨冲刷。

除非他们真的真的，把这件事放在心上。

虽然是很小的一件事，但我也很感慨。即使是小孩子，也能感受到自己在被何种程度地认真对待。夸你好，是随口一夸，还是给予了一份跨越时间长河的承诺？就拿葛宇路来说，哪怕他的画被评为优秀作品当众展示，他心里仍然有所戒备。在文章里他回忆道：「我认为这件事只对自己有意义，对于老师、班级，对于那面佳作墙，肯定无足轻重。」所以他把画拿走，看似是敝帚自珍，其实也是在表达「这件事不值得更多了」。收到老师的态度才让他相信：这不是我个人的小打小闹，世上还有别人发自内心地认为， 我值得被更认真地对待 。

不是说说而已，是实实在在把自己当一回事。

后来的事情就很容易理解了：这个职高生的兴趣被点燃了，一发不可收拾，大学考入湖北美院，考研上中央美院，现在是中国最出色的青年艺术家之一（你可能记得他最著名的作品：拿自己的名字做成路牌）。所有这一切的起点，就是在他念职高时，第一次知道自己的作品会被别人那么珍重。

沿着这个话题再展开一点：这不只是重视一幅画的问题，背后还有「画画」这件事的意义问题。环境越来越卷，每个人心里都有一个这样的罩门：优秀的人层出不穷，作为普普通通一个人的我，我做的事真的有那么重要吗？——别人说我画得好，又能有多好？是拿了什么奖吗，这奖有份量吗？

要让他感受到： 不需要，你就很好 。

这是大问题。今天的孩子总感觉生活在泡沫里，并不是没有认可，而是不确定自己获得的认可有多少是坚实的，有份量的。除了极少部分的「精英」，多数人都不知道自己做什么才有意义（而那些所谓精英的孩子也只是相信，只能做到足够完美才值得重视）。价值体系越发单一，做什么不做什么都不太有差别。这就是这一代孩子的现状。在目力可及的未来，这种虚无感会变得越来越严重。

可是作为父母的人，我们爱自己的孩子，是因为他做得好吗？就像我们要把孩子那些乱七八糟的涂鸦保存下来，是看重它在功利层面的价值吗？

元旦时，我跟罗振宇和脱不花老师做了一场直播，讨论人类在AI时代的意义危机。人的意义不来自于优秀，而来自于人的存在 ——像石头一样简单，但是又无可辩驳的「存在」。今天的养育经常走入的误区，就在于我们过于强调「你要变得更好」，把人往更高更快更强的方向推动。在那个方向上人是注定失败的，你怎么可能比AI更精准，更高效，更吃苦耐劳呢？人需要换一个角度认识自己的价值。我女儿的画再怎么粗陋，对于在意她的人，就是独一无二的存在。这才是人厉害的地方，他自己为自己的存在赋予意义。不用优秀，不用超过谁，人就可以像这样活着，活得充实、舒展、理直气壮。

现在恰恰是意义稀薄的年代。看上去比过去任何时候都更强调教育，砸大价钱给孩子报各种班，培养兴趣。孩子们得到的是惠而不费的鼓励：「宝贝太棒了！画得真好！」还没来得及仔细琢磨：有那么好吗？好在哪里？就发现同样的话术对着其他人去了，每人轮番夸一遍，直到下一个班开始。

不如做点更实在的：把这些画好好保存。

网盘的另一种价值

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