提起太极,很多人会想到清晨公园里练拳的老一辈们,或者是仙侠剧里玄幻的八卦阵。
直到网络上一位“侠女”在长城上打太极的美图走红,我们才知道“打太极原来也可以这么美!”
别以为她只是摆摆Pose
拍拍照片
这位80后女孩
可是如假包换的
杨氏太极第六代传人——叶泳湘
(视频时长04:35,不要错过结尾的彩蛋哦!)
太极传人成长史
早年间,第十二届香港国际武术节举办之际,我便看到过关于叶泳湘的报道。
军人世家出身,同时又是杨氏太极第六代掌门——带着这样的光环,她一举斩获传统杨氏太极拳、太极刀、太极剑金牌三大奖项,成绩令人惊艳。
叶泳湘的母亲是杨氏太极第5代传人,也是她在太极之路上的启蒙老师。
和大多数从小学琴、练书法的人一样,她3岁便开始跟着母亲练基本功。打坐,扎马步,摆定式,一练就是一天,周而复始。听上去很是枯燥,泳湘却学得不亦乐乎,把一招一式当作是一种生活日常。
8岁,在上海精武训练馆学习少林基本功。那阵子没少听母亲讲些类似于“内开外合,力从根发,以意领劲”的技法。
可年幼的泳湘哪里能完全明白个中真意?常常比划半天都不熟练,为此也挨了不少打。
“那个时候性子犟,非要练好,所以咬咬牙,多练,多思考一阵子,也就过来了。哈哈,你别看我现在长这样,小时候的我很像男孩子的。”泳湘笑说。
因为每天都要拿出足够的时间练拳,放学后,她没有太多的娱乐活动,家里的诗词经书便成了打发时间的“玩具”。
从《古文观止》到《道德经》,泳湘读起来有模有样。虽然彼时还未能体味其中内涵,但正是那段日子的静心研习,滋养了后来的太极之道。
后来,泳湘考上了上海体育学院,依然跟着母亲练习掌法、切磋技艺。在这样的熏陶下,她早早便精通杨氏传统太极85(105)式,简化太极24式,太极剑、刀、棍和太极功法。
而后的很长一段时间里,她都在忙着帮母亲做陪练,忙着寻找属于自己的职业出路。
传播太极文化
让从业者受到尊重开始
叶泳湘一路走来,获了不少奖项,身边也不乏得意门生。但对于这些,她却看得很淡:“就像找份文职工作需要文凭一样,武术这一行,也需要证书和成绩来做敲门砖。”
14岁开始做陪教,直到2015年下半年才开始出道,开课教学,叶泳湘积累了十几年。我问她为什么要这么久?
她说,“要累计到你遇到任何问题,都不怵。都能做到胸有成竹,游刃有余。那我才敢站出来说,我这个年轻人是太极拳的传人。”
即使这样,叶泳湘还是无数次因为年轻被质疑,也曾被扣上过“四肢发达,头脑简单”的帽子。
“培养一个好的太极人已经很不容易,但如果从业者得不到社会的认可,太极人无法生存,那么教学再精进也没有意义。所以,真正要做的太极文化传播,并不是要教一个两个人,而是让从业者受到社会尊重。”这便是泳湘现在在探索的事情。
她非常在意自己的视野与内涵。从小文化成绩优异的她,经济独立后又远赴伦敦留学。在此期间也不断思考着传统太极在现代化语境的传播方式。
“不读书的人就是一副武相,读书的人就是武人文相。”
她形容自己是江面上的一叶舟,正如她的名字“叶泳湘”一样。“一开始你不知道能不能游过这条江,你唯一知道的是,此岸已经没有生机了,那就去对岸看一看吧。”
《一代宗师》中,宫二说武功有三个境界:见自己,见世间,见众生。我问泳湘,现在到哪个阶段了?
她笑说:“其实,真正在里面的人是感受不到的,反而是等你过了那个阶段回过头看,才发现自己不知不觉已经走到了另一个地方。”
“至于如何评判自己,交给历史吧。”
太极掌门私下里
其实是个爱美的小女生
采访之前,我在心里勾勒过一个太极掌门的形象:大概会是那种早上5点就要起床,晚上10点必须睡觉的人;除了练功,爱好大概是喝茶或古琴;吃得清淡养生,很少娱乐。
而她练习太极的场地,大概会是那种半镂空的原木色长廊;紧连着长廊的是一个小型花园,有小径的那种。
但这些猜想,就在这次采访中被一一打破了。
那天早上9点,叶泳湘通过了我的好友申请。一来一回,在她轻快的用语间隙,时不时会冒出几个太极的表情包——那是她为自己定制的“武林萌主叶掌萌”表情包。
表情包里的她,时而伸伸懒腰,时而换装礼服,时而与仙鹤击掌。再看看她的昵称“叶掌萌”,隐隐觉得这和我想象中严肃的形象有些不同。
随后的采访进一步证实了这个想法。这个在外人看来不食人间烟火的“太极仙子”,其实私下里也会和普通女孩一样,在意自己在镜头前的样子,喜欢自拍,喜欢打扮自己。
传统太极
也可以用现代的方法学
我们问叶掌门,她教的太极与以前的太极有什么不一样?
“我教的太极始终是传统的杨氏太极。内核的东西是没有变化过的。我教的东西,从我母亲传给我的这套拳。从付老师传给我母亲的这套拳。从杨成虎传给付老师的这套拳。从杨禄禅往下传。我们这一支,其实很少对拳的招式做出改变。”
虽然与太极相关的一切都源于母亲,但泳湘的课堂却和母亲的截然不同。接受过现代教育的她,研究出了一套适合现代人生活和思考方式的太极教法。
“传统的太极教学方式通常就是把最精华的部分给你,其余的全靠自己悟。”泳湘说,“但其实太极的教学过程就像量体裁衣,师傅还是那个师傅,但不同的身材,做出的衣服自然不同。”
叶泳湘的太极研修室,没有我以为的长廊后花园,而是一个自带青竹的宽敞室内空间。一侧是大大的落地镜,一侧则摆满了诗书,练拳教学,喝茶会客,全在这里了。
“练太极才不是一定要在室外风吹日晒呢,我更喜欢这里,有青竹,有好茶。”她俏皮地说道。
“碰到特别有天赋的学生,你会和他说明他的潜力,劝他深入学习吗?”我问。
“不会。如果他有能力,他自然能感觉得到。至于愿意与否,是他自己的选择。”
文 | 鲸鱼
图 | 经叶泳湘授权、王小白
视频 | 王小白
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