11月2日,第三届教育局长论坛在北京开幕。本届论坛以“构建优质均衡的基本公共教育服务体系”为主题,围绕学校、城乡、群体、教师、教育治理资源配置体制机制改革进行政策研讨、学术交流。
论坛开幕式上,备受关注的“第二届地方教育改革创新成果百佳案例”评选结果正式公布。
思明区教育局《构建“一核六联”校家社协同育人的区域模式》入选。
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“第二届地方教育改革创新成果百佳案例”颁奖现场
今年年初,思明区被正式确认为福建省学校家庭社会协同育人实验区(以下简称“实验区”)。
随即,思明制定实验区建设“三年提质行动方案”,全力构建“一核六联”校家社协同育人的区域模式。
该模式以多部门协同推进的实验区工作研究小组为“核”,联动多方资源积极打造馆校协同、医教互促、社教同频、警校同步、家校互动、体教互融六大“教联体”。
方案实施以来,思明馆校协同“教联体”孵化了“文博思政课”等多个全国获奖项目;医教互促“教联体”先行先试了校家社医服务项目;社教同频“教联体”形成“小小湖长”“小小林长”等生态文明志愿小队;警校同步“教联体”成立首批10个“蒲公英”学校法治工作室;家校互动“教联体”确立20所家长云校数智化应用基地校;体教互融“教联体”共育了首届全国武术进校园试点学校武术交流大赛冠军……