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然后你测试完了，那我不就好比较了吗，所以我只能去比较一个相对的值，不能比较一个绝对值，还记得我们核心的，然后现在你也看明白了，这是一个重要的愿景。只要企业里面的这些人，企业里面的在职员工，然后对能力进行测评。测试完了之后，我给你报告，报告是拿比如说是所有的人测试完我系统，我积累了一堆数据，然后我告诉你，人的能力是在参加同一个职位上，就同样胜任力模型里面，你排第几。
只有相对值没有绝对值。所以这种能力高低，这是个形容词或者是个副词，没办法进行绝对值的，何况能力还在水涨船高，随着技术的进步，他的能力会越来越提高，所以没有绝对值。怎么样评价你人的能力，这是我们的这一个概念，下面我们想另外一个问题，大学生现在不是找工作都起来了，毕业了，然后大学学的全是应试教育，也没有把他针对一个岗位的能力进行集中起来。比如说我要去考一个软件工程师了，我也不知道软件工程都要考什么东西，我说花200块钱到系统平台上测试一遍，比如你可以选择究竟是按照的软件工程的标准，还是按照IBM或者按照微软的软件工程师的标准来测试。
假设由我们去负责把企业的胜任力模型搞到，然后输入系统，把能力所要求的知识什么都关联好，然你到那里去测试，然后我给大学生出去一个报告，假如说我们公司的地位已经很高了，学生就拿了一个报告，就说到了客户那里说，你看我现在打算应聘一个软件工程师，因为岗位，现在这是给我出具的一个报告，我是考试了，然后上面还有点评他哪些方面能力强，哪些方面能力差，假设我们平台地位已经做得很高了，所以我们可以通过政治的公式去达成目的，假如我们可以搞定国家的那个什么信产部，然后再搞定那个什么人力资源部，假如我们可以搞得定东西，然后给他最终出具这么一个有权威的报告，我们知道肯定要随着时间来逐渐积累名声，假如说我们每次测试人到了人家企业，所体现出来的能力都跟我们测试结论是相符的，那时间日久，是不是就成为江湖老大了？
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其实吧，阿里巴巴也是这么一步步的成长起来的，假设我们现在也决心沿着阿里巴巴路径，将来把自己这么成长起来。好，现在我们想想，我们找到了系统的两类涉众，然后他们使用系统的两类方式，但是她们可能有点不一样，一类是有工作经验的，一类是没有工作经验的。现在来你要给他设想，它的目的是不一样的。一个目的是为了找工作，一个目的为了升职称。或者对自己的能力做一个评价，所以我现在根据目的来对他们进行设计愿景，愿景完了就找到不同的涉众，然后找到他们不同的目的，现在我已在开始给你做事情了。
在职的，它的目的是对自己的能力找一个真实的评价，评职称什么东西需要的，然后甚至涨薪水。但个人目的我到你这考试了，弄了一个报告就为了找工作，然后我们的经历什么的那是不一样的，所以现在我已经给你找到了两类重点，从用户的角度我们已经找到了两类涉众，然后他们使用系统的目的是可以区分开来的。下面就是你要给他设计一个用例的业务流程，现在我们设计的是，不管你是什么样子的，你都要去报名，然后参加考试，然后在整个的过程中间，假设你想想岗位，假如说需要多门课程里面的能力，那么从数学的角度，模型是什么样的系统？
是不是首先还是这样的，比如说高考，而不是考研究生，大家知道考研究生有这样一种情形，就说如果你是本科去考研究生，那你就是考五门课，政治和英语加三门专业。如果你要是个大专生，也要考研究生了，国家想要怎么收拾他的，要考五门课是不是再加两门课，我系统是不是要解决问题，也要碰到类似这种问题我要去解决的，所以我还在想着，比如说企业就说了，我先最需要能力，但是我也想测试一下你有没有那方面的潜力。如果有这方面潜力，将来有机会的时候，我再把你调过去，我先把你能力给你备着份。
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所以说这样你就理解了，我们测试的时候你来想，一个岗位他是需要很多课程的里面的能力，所以是以课程为重点单位去测试的。然后再来设想一下，我们也假如说我们系统做好了，我们是不是还有这样一个应用，比如说我们这软件架构考试，我这软件架构的体系弄好了的，然后将来我们每个人都可以直接用我考一门课准备挺好的，然后你一会你就会看到我们的考试方式，假如我们班有一百个人来考试，然后我们只要做的什么，但是大家考试级别是一样的，这样才能考出来能力这样的，但是因为是机考，所以你将会发现每个人看到题的顺序是不一样的。比如你的第一道题可能是人家第一百道题，这样一来，也杜绝了作弊。
