因为课上讲的东西,相当一部分都没啥用。//@老张评论:这种事,难道只要学生自己反省。作为老师,你做了什么?请扪心自问
一高校退休教授,说出了目前大学生上课现状:
1、选修课就是为了混学分,选的时候不看内容,只看好不好过。
2、必修课成了催眠曲,老师在台上滔滔不绝,学生在台下昏昏欲睡。
3、课堂成了手机的天堂,刷微博、逛淘宝,就是不刷课本的知识点。
4、考试成了应付差事,考前突击,考后遗忘,知识成了过眼云烟。
5、作业成了复制粘贴的游戏,网上搜答案,同学间传抄,创新能力在哪?
6、课堂互动成了稀缺品,老师提问无人应,学生发言成了一种奢侈。
7、逃课成了家常便饭,理由五花八门,课堂成了想来就来,想走就走的地方。
8、图书馆成了摆设,书籍尘封,学生更愿意在宿舍打游戏,而不是充电。
9、校园里,知识的殿堂变成了游戏的乐园,学习的氛围越来越淡薄。
10、对比国外,我们的大学教育是否过于宽松,学生的自我管理能力是否亟待提高?
11、教育的初衷是为了培养人才,如今却成了混文凭的捷径,这样的现状何时能改?
12、全球化的今天,我们的教育模式是否需要与时俱进,以适应世界的竞争?
13、大学教授的担忧,不是空穴来风,而是对教育现状的深刻反思。
14、大学生上课现状,折射出的不仅是学生的学习态度,更是教育体制的问题。
15、是时候重新审视我们的教育理念了,如何让学生回归学习,成为真正的知识追求者?
教育不是儿戏,大学生上课现状是该敲响警钟的时候了。课堂不应是混日子的场所,而是孕育未来的摇篮。 福州·福建省闽侯第一中学
1、选修课就是为了混学分,选的时候不看内容,只看好不好过。
2、必修课成了催眠曲,老师在台上滔滔不绝,学生在台下昏昏欲睡。
3、课堂成了手机的天堂,刷微博、逛淘宝,就是不刷课本的知识点。
4、考试成了应付差事,考前突击,考后遗忘,知识成了过眼云烟。
5、作业成了复制粘贴的游戏,网上搜答案,同学间传抄,创新能力在哪?
6、课堂互动成了稀缺品,老师提问无人应,学生发言成了一种奢侈。
7、逃课成了家常便饭,理由五花八门,课堂成了想来就来,想走就走的地方。
8、图书馆成了摆设,书籍尘封,学生更愿意在宿舍打游戏,而不是充电。
9、校园里,知识的殿堂变成了游戏的乐园,学习的氛围越来越淡薄。
10、对比国外,我们的大学教育是否过于宽松,学生的自我管理能力是否亟待提高?
11、教育的初衷是为了培养人才,如今却成了混文凭的捷径,这样的现状何时能改?
12、全球化的今天,我们的教育模式是否需要与时俱进,以适应世界的竞争?
13、大学教授的担忧,不是空穴来风,而是对教育现状的深刻反思。
14、大学生上课现状,折射出的不仅是学生的学习态度,更是教育体制的问题。
15、是时候重新审视我们的教育理念了,如何让学生回归学习,成为真正的知识追求者?
教育不是儿戏,大学生上课现状是该敲响警钟的时候了。课堂不应是混日子的场所,而是孕育未来的摇篮。 福州·福建省闽侯第一中学