因为课上讲的东西，相当一部分都没啥用。//@老张评论:这种事，难-20241024114554

一高校退休教授，说出了目前大学生上课现状：
1、选修课就是为了混学分，选的时候不看内容，只看好不好过。
2、必修课成了催眠曲，老师在台上滔滔不绝，学生在台下昏昏欲睡。
3、课堂成了手机的天堂，刷微博、逛淘宝，就是不刷课本的知识点。
4、考试成了应付差事，考前突击，考后遗忘，知识成了过眼云烟。
5、作业成了复制粘贴的游戏，网上搜答案，同学间传抄，创新能力在哪？
6、课堂互动成了稀缺品，老师提问无人应，学生发言成了一种奢侈。
7、逃课成了家常便饭，理由五花八门，课堂成了想来就来，想走就走的地方。
8、图书馆成了摆设，书籍尘封，学生更愿意在宿舍打游戏，而不是充电。
9、校园里，知识的殿堂变成了游戏的乐园，学习的氛围越来越淡薄。
10、对比国外，我们的大学教育是否过于宽松，学生的自我管理能力是否亟待提高？
11、教育的初衷是为了培养人才，如今却成了混文凭的捷径，这样的现状何时能改？
12、全球化的今天，我们的教育模式是否需要与时俱进，以适应世界的竞争？
13、大学教授的担忧，不是空穴来风，而是对教育现状的深刻反思。
14、大学生上课现状，折射出的不仅是学生的学习态度，更是教育体制的问题。
15、是时候重新审视我们的教育理念了，如何让学生回归学习，成为真正的知识追求者？
教育不是儿戏，大学生上课现状是该敲响警钟的时候了。课堂不应是混日子的场所，而是孕育未来的摇篮。 福州·福建省闽侯第一中学