【嘉锦.教研动态】科学探究如何进行？化学用语如何规范？ ——高中化学组青年教师展示课

科学探究如何进行？化学用语如何规范？

——高中化学组青年教师展示课

图文/郑莎莎

为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，进一步提高课堂效率，高中化学青年教师课堂展示于4月 10 日上午在 VR 教室拉开帷幕。高中化学组两位教师带来充满实验与探究的化学课堂，并充分体现了化学来源于生活，又服务于生活。

第一节课由高二备课组的蒋宗材老师带来《卤代烃》。该课由学生的实验探究活动展开，引导学生利用资料卡片设计实验，根据实验探究溴乙烷和NaOH溶液在不同溶剂中的反应有不同的产物，最后结合实际突出卤代烃在工业上的应用。

第二节课由高一备课组的郑莎莎老师带来《影响化学反应速率的因素》。该课通过问题引导学生思考生活中改变化学反应速率实例。学生通过控制变量的实验探究进行了催化剂、温度、浓度、表面积对化学反应速率的影响，老师引导学生规范实验操作、规范填写实验报告，规范化学语言。最后结合实际突出改变化学反应速率在生产生活上的应用。

课后，胡祖芬主任和化学教研组对两堂课进行了精彩点评，既指出了优点，也提出了有待改进的地方，帮助青年教师快速成长。相信老师们在此次活动中受益匪浅。

这次青年教师展示课在一次次掌声中落下帷幕，但教学与教研并没有结束，我们化学组一直在路上，砥砺前行。