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封三
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专题导读
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科普伦理的理念与规范
当前，我国科普事业的发展走到一个新的历史阶段，逐渐壮大的科普工作者队伍和日益形成的规范意识使科普事业有了质的飞跃，也促使我们科普工作者开始反思，科普事业高速发展的同时，如何促进科普的高质量发展，更多地承担科普事业被赋予的历史使命与社会责任。作为国家科技伦理体系不可或缺的组成部分，科普伦理应是科普工作的应有之义，开展科普伦理的相关理论与实践研究正当其时。
本期专题“科普伦理：理念与规范”共刊发4篇论文，针对科普伦理开展初步的理论探索与实践思考，旨在探讨我国科普事业如何进行质量提升，做到科普向善、负责任。其中，
《
科学普及及其伦理立场》对科普的内涵进行辨析，分析了科普伦理所应该坚持的立场，提出了将负责任的科普落到实处的建议。
《新时代科普伦理的概念辨析与内涵界定》对科普伦理与科技伦理、传播伦理、教育伦理等相近概念的差异进行内涵辨析，并结合我国当代语境提出了对科普伦理内涵的思考和概念界定。《科技类博物馆的科普伦理相关问题研究》结合科技类博物馆行业自身的发展特点与历史脉络，通过分析本领域所面临的科学中的争议、不确定性等当代科学技术的有机组成部分，强调了这类场馆面临科普伦理问题的复杂性。《公众对科技伦理相关事件的理解与讨论——基于中外比较的事例研究》从科学与公众的调查数据入手，比较分析了国内外公众对科技伦理相关事件的认知和态度差异，提出了加强科技伦理教育、提升科技伦理意识的建议。
希望本期专题能成为一个良好开端，引起科普理论与实践界同仁的共同关注，将科普伦理的研究开枝散叶，鼓励广大科普工作者开展负责任的科普，支撑我国科普事业走向高质量发展之路。
（文：
刘 萱）
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