傅慧教授在2019年本科生、学术硕士生和博士生开学典礼上的致辞

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

很高兴能够在今天如此庄严的开学典礼上作为教师代表发言。首先非常欢迎大家加入拥有双一流和A+学科的中山大学管理学院！相信因为各位新同学的到来，管理学院将会充满新的生机与希望！今天我发言的关键词是： 融合、成长与蜕变 。

为什么首先是 融合 呢？这个融合既包括身份融入，也包括情感归属。我们在座的各位同学既有本科生，也有研究生和博士生，大家加入中山大学管理学院之后，就都有了新的身份，那就是中大管院人。管理学院经过34年的发展，已经拥有了自己比较鲜明的文化特征和属性。不知道我们大家对管院的文化属性是否了解？我们说，一个优秀的组织背后必定有其鲜明的文化特征，例如我们熟知的华为的文化、谷歌的文化等。那么我们管理学院的文化属性或者文化标签又是什么呢？作为一个专业教师基于在学院工作多年的感受与体验，我把管院的文化属性界定为：多元、开放、包容。正是这个文化属性支撑着管理学院形成了自己独特的竞争力。

为什么是 多元 呢？首先，尽管我们学院在本科层面只有工商管理和会计学两大专业。但是在这两大专业之下，涵盖了多个发展方向，包括战略与创新创业、营销、旅游管理、电子商务、人力资源、财务管理等，多个方向的课程设置可以给同学们提供更为丰富的知识输入和学术滋养。其次，学院给同学们提供了挖掘自身潜力、多元化发展的机会。科研小助手项目有助于同学们更好地融入学科前沿，“黄埔杯”案例大赛等项目让同学们更好地洞悉行业实践。作为一名商学院的学子，把握学科前沿同时洞察行业实践是大家需要培养的两种关键能力。

管理学院文化的另一个属性是 开放 。学院在走出去、请进来的国际化实践方面领先于国内诸多商学院的步伐。“管理大师面对面”以及链接的全球多家知名商学院资源，有助于同学们在立足本土实践的同时形成全球化的视野。此外，学院鼓励教师和同学们在学术研究和行业实践方面积极探索，开拓创新，形成了尊重和善待新生事物的文化氛围，也体现了学院文化的 包容 属性。

和大家分享的第二个关键词是 成长 ：

大家在学院的这几年求学生涯既有知识的习得，更有人格特质的培育塑造。学院的本、硕、博课程体系在不断优化，相信同学们在接下来的课程学习和学术训练之中，会形成系统的商科知识体系和独到的学科思维。除了知识学习之外，人格特质的培育和发展是读书期间发生的另外一个显著变化。人格特质的形成固然和先天遗传因素密切相关，但后天的社会化过程起着至关重要的作用。而管理学院的这种尊重师长、关怀学生、培育人发展人的理念在培育各位同学形成有魅力的人格特质方面也将会发挥着积极而重要的作用。

举个小例子：这周四上午我在大学城给本科同学上完战略管理的课程，我还没有走到候车区，就有几位同学刷地站起来说，老师，您上课辛苦了，您坐下休息一会儿。当时我的直接感受就是，谁说新生代只以自我为中心？其实新生代还是挺懂得温暖人心的嘛。

我分享的第三个关键词是 蜕变 ：

期望我们在座的各位同学从现在开始就设置明晰的发展目标，制定切实可行的战略。为什么一定要清晰自己的发展目标呢？不知道大家有没有意识到，有的同学尽管在读书期间把自己弄得异常忙碌，参加各种类型的活动，打各种比赛，但是等到毕业求职或者准备继续深造的时候，却发现自己并没有突出的竞争优势。所以我想提醒大家的是，要围绕你希望达成的目标进行有效的资源配置。你的时间放在哪里，你的产出就在哪里。

我们说目标是行动的指引， 日积月累的成长必将催生华丽的蜕变，成就更加美好的你我 。

最后，我想借用我们今天举行开学典礼的这栋建筑物的名字与大家共勉： 善思善行，行稳致远！ 谢谢大家！