孩子成绩上不去背后，都藏着这种病

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文丨雨霏

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前段时间，知道一位学弟考研失败了，再后来看到他发的一条朋友圈说：

“最近都在健身房猛跑来发泄自己的情绪。今天一口气跑了四个小时，累到要死突然明白自己为什么考不上了。只知道凭感觉往前冲，没审视好自己，也没做好规划，不觉得冤了。”

看到这条朋友圈时，心里有点酸酸的，但又有一点点欣慰。

心酸的是他为了考研真的付出了很多的汗水和努力，欣慰的是，他一直在反思自己的问题，并且已经学会了一条对人生至关重要的道理。

勤奋的双脚迈在正确的道路上才能达到目标，成功固然离不开努力，可同样离不开的就是合理的目标、合理的规划和强悍的执行力。如果父母能多给孩子一些这方面的引导和训练，对孩子们的未来，一定会有极大帮助的。

别逼孩子表演勤奋

教孩子自己搞定问题

今年开学前，育儿群里有位妈妈说孩子寒假作业没写完，这几天没日没夜的赶作业。

另几位妈妈也附和，说自己家孩子也一样。

其中一位妈妈在寒假之初就给孩子定了很多计划。要求孩子每天背诵下来50个单词，要求孩子每天复习2个小时，还要求孩子每天做10道应用题。

孩子每天在书桌前一坐就是小半天，好像也挺辛苦的，但不知道是不是额外的要求太多，导致孩子没有及时完成老师留的寒假作业。

其实这位妈妈给孩子定计划的出发点很好，但问题就出在她制定计划的方式上。

☞父母帮孩子制定计划，要注意“可交付性”

比如这位妈妈让孩子每天复习2小时，复习哪一科目？复习哪一个章节？复习的效果又怎样来检验呢？

这些细节都没有，只是告诉孩子去复习2个小时，对孩子来说是很迷茫的。孩子自然也容易用这个时间来开小差，甚至偷偷的把这条忽略掉。

☞没有执行时间的计划，是没有用的

要求孩子每天背50个单词、做10道应用题的计划，是可交付性的。但这两条的问题在于，过于笼统，没有执行时间的计划，也是没有用的。

父母最好可以跟孩子协商好，每天固定的时间做固定的事。

比如早上9点到11点，背单词。根据孩子的能力和单词的难度，提出一个具体的小目标。是背诵20个，还是30个，还是更多。

☞计划可能会面临调整，不必做太长

很多父母觉得这样安排太过死板，万一赶上春节有客人来访或者出行，计划非常容易中断或被打乱。

这也是第三点问题，那就是我们在给孩子定计划的时候，一定要考虑到计划可能会改变的。

建议将整段时间分割成几个短期计划，比如只做3天或者5天的短期计划。根据孩子的表现和反馈，题目的难易程度和家中事务的安排，来及时调整。

☞特别要注意教会孩子安排优先级

可以让孩子先做紧急且重要的事，比如约好的补习班，很有帮助的讲座。

再去做重要但不紧急的事情，比如日常作业、背单词；

然后做紧急但不重要的事情，临时想看个正在播放的节目、去找某个同学；

最后做一些不紧急也不重要的事情，类似于修一修某个坏掉的笔，玩某个游戏之类的。

教会孩子将自己要做的事情列个清单，排好顺序是一项非常有用的技能。它不但能帮孩子养成自律的性格，也能保证孩子更好的利用时间。

把该做的东西做好，就可以毫无压力的去玩耍、去休息，而不是坐在桌子前磨洋工，在父母面前，假装出一副很努力的样子。

鼓励孩子追求效果

而不是盲目追求效率

在教会孩子制定合理计划的同时，也不能盲目的追求效率，而忽略了效果。邻居有位大姐，孩子上小学四年级。

她给孩子做的计划是比较精确的，从补习数学到补习英语，从完成寒假作业到练习钢琴。孩子几点钟需要做什么，基本都是固定的。

开学前在电梯中遇到，她说她老公这两天在帮孩子读名著，模仿孩子的语气帮孩子写读后感，大姐说“没办法，孩子没时间看那几本书了，也看不完了。”

其实大姐家孩子挺聪明的，学习能力也不差，但是成绩不太好。

之前曾劝过她，孩子学习不好跟语文程度不好有关。一遇到长一点的句子和题目，孩子就理解不上去，自然也就没办法把题作对了。

最好的办法就是给孩子多读书，读语文课本、读经典、读名篇名作。让孩子提高语感，至少能明白话。

但是大姐还是觉得语文见效不明显，不如补习数学和英语来得快和有用。始终觉得语文什么时候再学都来得及。

实际上，不少父母都有这种想法。想追求更好的效率，喜欢看到孩子在多少时间之内，做了多少道题。参加各种补习班，要求孩子在多少时间之内，成绩提高多少分，或者在多长时间之内，钢琴、小提琴这些考到多少级。

不能说这些想法是错的，但是确实不是对孩子最好的。效率高，并不等于效果好。

现代管理学之父德鲁克就曾经提到过一个自己的经历，可以解释这个问题。

他在扶手电梯遇见了分别已久的未婚妻。一个在上行的一方，一个在下行的一方。

两个人为了早一点跟对方在一起，都跑着换自己的方向。结果两个人又变成了一个上行，一个下行。

如此两次之后，德鲁克想明白了，如果想早点跟未婚妻在一起，必须下电梯停下来。

我们肯定不鼓励孩子拖拖拉拉，慢慢悠悠的去做事，但我们要允许孩子在有些事情上，慢慢来。给他足够的时间消化自己吸收的知识，给他足够的空间，调整自己薄弱的环节。

一味追求快快快，同样会让孩子吃亏。表面上好像一切都在有效率、有规划的进行着，但是实际上，基础已经不是很牢固了。而且太过追求效率，往往也容易导致对目标的盲目。

父母需要做好督促

避免过度迁就和妥协

除了合理的目标和规划、还需要具备良好的执行力，这有时离不开父母的督促。之前在新闻上看到农民歌手朱之文家中的两个孩子已经辍学的消息。

作为农民歌手，朱之文算是《星光大道》走出的夺目明星，很多观众都记住了这个朴实憨厚的“大衣哥”，他甚至还站到过春晚的舞台上。

他家中的生活条件，应该远比一般的农民家庭好不少。但是孩子的成绩，却一直在班级倒数。

据媒体报道，女儿18岁就辍学在家，做起了“啃老族”，儿子并很不听话，爱上网，爱玩游戏。父亲在家看管，就去上学。父亲在外演出，就在家中呆着。

而朱之文也埋怨妻子，没文化，对孩子太宠溺。自己也十分着急。

“大衣哥”的焦虑，也是很多父母的焦虑。孩子管了就老实一点，不管就马上松懈下来。

也有不少家庭条件比较好，受教育程度比较高的父母也抱怨，自己家孩子就喜欢自己在房间里学习，说是为了避免干扰。实际上是不想让父母在旁边看着。

其实如果孩子不是自律性特别强，或者学习成绩特别拔尖，建议父母还是要对孩子们做一个监督。

连我们成年人的办公室，设计成了半隔断的样子，难免都会想去刷刷淘宝，刷刷微博，更何况是注意力特别容易分散的孩子们。

适当的“严防死守”并不是什么坏事。

我们要给孩子留出玩耍和休息的时间，但是也要尽量的保证孩子的执行力和专注力。

不要因为孩子不喜欢，就放弃对孩子的合理督促和要求。更不要因为孩子想放弃学习，就一味的迁就孩子，跟孩子妥协。

父母忽略对孩子制定目标和执行力方面的培养，孩子容易成为懒散而没有计划性的人。父母对孩子要求过高，安排过满，孩子容易成为只知道向前，而忽略方向和结果的人。

父母与其抱怨孩子“磨磨蹭蹭”“效率低下”，不如主动帮孩子养成良好的计划习惯和执行力。在这件事上，父母越用心，孩子才越从容。

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