主要观点总结
文章介绍了《小牛顿数学分级读物》这套数学教辅书籍。该文章总结了市面上数学教辅书的问题，并强调了数学思维培养的重要性。文章通过介绍《小牛顿数学分级读物》的特点和优势，呼吁大家尝试这种更轻松、有趣的学习方式。同时，文章还提到了团购细节和售后服务。
关键观点总结
关键观点1: 介绍数学教辅书存在的问题以及数学思维培养的重要性。
文章中提到，市面上的数学教辅书大多强调大量刷题，而忽视了数学思维的培养。因此，强调数学思维培养的重要性是文章的一个关键点。
关键观点2: 介绍《小牛顿数学分级读物》的特点和优势。
文章详细描述了《小牛顿数学分级读物》的特点和优势，包括注重数学思维培养、图文并茂、内容细致、难度螺旋上升等。
关键观点3: 呼吁尝试轻松有趣的学习方式。
文章强调，通过《小牛顿数学分级读物》这种轻松有趣的学习方式，孩子们可以更好地理解数学，激发好奇心和探索欲，跳出传统框架，更加开放和创新地解决问题。
关键观点4: 团购细节和售后服务介绍。
文章最后介绍了团购产品的详细信息、价格和售后服务，为读者提供了购买渠道和售后保障。
正文
估计很多姐妹一样，最头大的就是数学，开学前就有姐妹问有没有适合数学书推荐。
陆陆续续从各个出版社搜罗来了十多套，光是计算就有十多种方法。
你们知道的，
我们常说不建议数学盲目刷题，培养数学思维，要比单纯刷多少道题更重要，那些
需要
大量刷题巩固基础知识的教辅，一般也不会往大家眼前送。
反而是
《小牛顿数学分级读物》
让人眼前一亮，它
更注重数学思维培养，详尽入微的讲解了数学原理，
能让孩子从根上理解，真正学会数学。
其实不用打开书，光听名字，大家就会发现它的与众不同，是数学分级读物，不是习题集。
接下来，我跟大家详细说说，它跟其他书不一样的地方哈。
用图文并茂的方式，把什么是数、长方形和正方形的面积、分数等等知识的来龙去脉讲得清清楚楚，
无形中也降低了数学的门槛，但
读它像读绘本，枯燥抽象的数学知识变得生动鲜活，有意思多了
。
比如
图表
的故事线：有敌人来袭，少年警长侦查敌情，结果画的图纸乱七八糟，哪些人带了那些武器也不知道。
就……完全是遇到事就搞不清状况孩子们的真实写照，问题来了：如何
让报告更简单明了。
这时候小脑瓜就要转动起来，初步思路是
“分类整理”
，于是就有了下面图中的几个分类方式和表格。
新的问题随之浮现，面对那些（既属于此类又涉及彼类）的复杂情形，一次需要看几张表才能全面把握其细节，这该怎么办呢？
将几个表格的情况综合考虑后再次整理，就形成了一个
复式统计表
，能够多维度地展示数据，一目了然。
带着孩子复盘整个整理表格的过程，总结出绘制表格的原则，这么一通才算完成了图表整理。
没有一上来就给孩子讲怎么画图表，而是
抛出问题
，
将主动思考的权利还给孩子
，允许“走弯路”“出错”，正是有了这些曲折的“弯路”与尝试中的“小错”，让孩子对知识有更深刻的理解和记忆，
知其然更知其所以然
。
更让我们眼前一亮的是，
内容讲得非常非常细
，很多
数学概念，
在课本上一道例题或者一句话就说完，它都会花上好几页，
比教科书介绍得还清晰明白
。
加法的笔算
，从故事引入，到分类计算，再到笔算过程，保管孩子一看就懂。
讲
图形
，从图形调查认识形状，从溜冰留下的痕迹认识三角形、四边形——
跟英语分级读物一样，
难度螺旋上升
，
整套书
覆盖小学教材内容
，还有
部分奥数、初中内容
。
它优秀的背后，是
大学数学教授、数学研究所所长
等专家组成的
创编团队
，用中国式思维教中国孩子，更好理解，
市面上这种数学分级读物几乎找不到第二套。
虽然看起来有很多本，但大家不用担心给娃增加负担，每本讲得知识概念不多，每天花上几分钟搞清楚了知识点，不管是
学习还是做题都会更丝滑，还能省下不少时间
，而且
自信心和学习积极性都会增强不少
！
不同级别对应不同年级的课本，大家可以根据自家娃的情况来选——
✅
1-3阶（12本）
，
开团115元
，适合幼小衔接和1、2年级；
✅
4-6阶（18本）
，
开团145元
，适合3年级+；
相比日常价，
开团相当于打了5折
，当然了
全套入价格会更划算
~
好多人
学数学，
都是从
抽象化形式化的
概念、公式、定理开始
。
这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的，不包含探索和思维的过程。
上课学例题，下课刷题，学不会咋办？多刷题呗，整个陷入“题海战术”的怪圈中。
这也是为啥好多人学数学感觉很痛苦的地方，明明是思维理解力不够，但周围人都认为是题没做够。
《小牛顿数学分级读物》更注重数学思维培养，
并不是用填鸭式的让孩子记住知识点，也不是通过大量刷题来让孩子“做数学”，而是
通过谆谆善诱的方式，一
点点引导孩子去思考、探索，然后验证、总结，最终将知识内化于心
。
就拿计算题来说吧，对。咱们来说几加几、几减几太简单了，但对刚接触的小朋友来说，
2+3为啥等于5
理解起来太难了。
相当于有一位循循善诱的老师在旁耐心指导，让孩子快快乐乐、扎扎实实“学会”了数学，而不是“做会”了数学
。
看完这套书之后，好多同事才发现，这么多年一直害怕数学，是因为根本没有真正读懂数学。
对于
同一个概念
，本书会
用多元化的视角进行阐释与讲解
；而对于
同一个问题
，本书也会
通过不同的解题方法与思路展开讨论
。
第一阶中的
20以内加减法计算
，本书就运用了数字卡和数线法，以及直观的图示等多种方法来为孩子讲解，能够帮助孩子在脑海中构建起数与形的桥梁，从而更加深刻地理解加减法的意义与应用。
第四阶中，面对稍显复杂的
小数乘法
这一抽象概念，同样用了图示法、数线法等多种方法来讲解阐释，孩子们可以清晰地看到数字之间的相乘关系，从而在视觉上形成深刻的记忆，从多个角度、多个层面深入理解小数乘法的本质与规律。
通过这样的学习过程，孩子们不仅能够掌握相关知识，更重要的是，他们将学会如何独立思考，如何在复杂的问题中寻找到最合适的解决方案，这将是他们未来人生道路上最宝贵的财富。
除了天生的理科脑，大部分人都会觉得数学枯燥，各种公式定理看得头晕眼花。
它没有很功利地按着孩子学习，而是
把数学融入生活，在轻松的氛围中让孩子们理解并深刻掌握
。
比如讲
时间
，将认识时钟时刻与一天的规划结合起来，既能认识钟表，又能潜移默化地增强时间管理的观念，鼓励孩子们将所学的时间知识应用于实际生活中。
讲到
近似数
时，用球赛观赛人数这一非常贴近生活的例子来讲解，孩子们不仅能轻松理解近似数的含义，还能深刻体会到它在日常生活中的应用价值。
书里还有不少
谜题、故事……各种有趣的专栏
，努力让孩子们感受数学的有趣。
比如书中讲到的
幻方问题、分油问题
，不仅有趣，还是奥数中的常客。
不仅能学到知识，更重要的是用寓教于乐的方式，激发了孩子们对未知的好奇心与探索欲，引导他们跳出传统框架，用更加开放和创新的思维去审视和解决问题，以独特的方式引领孩子们走进数学的奇妙世界。
数学不再是枯燥无味的数字堆砌，而是成为了一种探索世界、理解生活的有力工具，孩子们发现数学挺有意思之后，学起来会更有动力。
每一章节结束紧跟着练习题，有学有练，形成完整的学习闭环。
每道习题都配有解题提示与解法，做起来难度不大，不用担心孩子会有负担。
题目不多，却精准覆盖了章节中的核心知识点，帮忙检查知识点有没有消化吸收。
最后的最后，我想说，数学对逻辑思维要求很高，与其被灌输一大堆知识点，不如在透彻理解基础上自己慢慢摸索和掌握。
不想娃重复我们走过的弯路，想学得轻松点，真心建议试试这套《小牛顿数学分级读物》
。
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