专栏名称: 小贺_1982
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“检视阅读”迈向高层次阅读的阶梯—如何阅读一本书读后感(34)

小贺_1982  · 简书  ·  · 2019-05-23 10:19

正文

阅读模式的阶梯

各位同学大家好,在昨天的章节中我们们为大家分析了提高阅读速度的好处以及实践的方法,大家可能会有一个疑问——随着阅读速度的加快我对文章的理解力是否会有所下降?今天我们就和大家来谈一谈关于检视阅读中“阅读速度与理解力”的问题。

阅读速度与理解力

1、理解力的定义

我们在本书中所强调的“理解力”是超越基础阅读层次上的理解力 ,  它不止要回答关于书本内容的一些简单问题“这是说什么”,你要更进一步回答许多更有深度和难度的问题,比如书本中的关键字、关键句是什么?作者的主旨的是什么以及如何去论述的?不同主旨之间的关系是什么?它们最后所指向的作者最终的观点什么?是否正确?等等各种问题

2、阅读速度与理解力之间的关系

(1)节省了时间

我们在使用手指做计时器者阅读方式,让我们更好的释放大脑的理解力让我们的眼睛和大脑更好的配合,大大的提高了我们的速度

(2)增进了阅读的能力

阅读速度加快可以帮助我们专注所阅读的东西上,我们注意力会随着我们的手指在书本上飞速移动而让我们心无旁鹭,很难打瞌睡或做白日梦,胡思乱想,会让我们将更多的精力放在对于阅读内容的理解上,久而久之会逐渐提升我们的阅读理解能力。

(3)专注力得到极大的提升

提升阅读速度会让我们在阅读的过程中更主动、更专心,因为我们知道我们的阅读速度飞快,只要专心一致我们才能更得上我们手指这个计时器的节奏,这也是对我们自身的一种挑战。但需要主要专心并不等于理解力,就像我们在理解力的定义中强调的一样,你要能够回答深一层的问题







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