主要观点总结
本文主要介绍了香港科技大学的技术领导力和创业理学硕士（MSc）以及技术创新和创业哲学硕士（MPhil）两个项目的相关信息。这两个项目旨在培养具有创业精神、设计能力和系统思维的全方面复合型人才，以便能够利用新技术创业或在职业发展过程中找到创新出路。文章还介绍了两个项目的区别、课程设置、申请情况等相关内容。
关键观点总结
关键观点1: 技术领导力和创业MSc以及技术创新和创业MPhil旨在培养具有商业思维和专业技术的复合型人才。
这两个项目的教学特色是将设计和技术相结合，采用体验式项目教学的方法培养学生。课程设置包括核心必修课、跨学院选修课和创业项目等部分。
关键观点2: 技术领导力和创业MSc适用于想在毕业后直接尝试创业的同学。
该项目更注重专业实践成果，要求学生开发出足够先进的产品或服务，作为初创公司的基础。
关键观点3: 技术创新和创业MPhil适用于想在毕业后能有效跨过“职场毒打期”，直接掌握到成为leader的专业技能和职业素养的同学。
该项目的课程设置包括核心必修课、跨学院选修课和小组实习等部分。实习机会由港科霍英东研究院等提供。
关键观点4: 两个项目的申请情况需要提交成绩单、学位证书、英语成绩、推荐信、拟议研究计划及过往研究经验等材料。
申请过程中应尽早积累交互知识和交互技能，并尽可能展示个人专业能力。
正文
and Entrepreneurship MPhil要说技术领导力和创业MSc和技术创新和创业MPhil，就要先说其存在于香港科技大学跨学科研究院的综合系统与设计系。该系的教学特色是将设计和技术相结合，用体验式项目教学的方法来培养学生。其大多数课程都以项目为导向，再利用跨学科跨背景合作的方式，要求每位学生每年必须完成为期一年的多学科团队项目。因此，两个项目基本都是由港科的跨学科研究学院和工商管理学院联合上课，旨在培养具有创业精神、设计能力、系统思维的全方面复合型人才，以便大家未来能够利用新技术创业或在职业发展过程中找到创新出路。
图源：https://isd.hkust.edu.hk不过，说到两个项目的区别，除了学位方面，MSc是进行项目实践研究，MPhil是进行论文研究。其余的区别我直接帮大家概括一下：适用于想在毕业后能有效跨过“职场毒打期”，直接掌握到成为leader的专业技能和职业素养，或者进入企业管理层的同学！因为，其课程设置以核心必修课、跨学院选修课和小组实习三个部分组成。
图源：https://isd.hkust.edu.hk特别关于实习部分，实习机会将由港科霍英东研究院的研究中心或其他与学校合作的科大讯飞、大疆等内地企业提供，表现优秀者更有可能获得留用机会~这么一来，相当于一次性解决了学习前沿专业知识和创新技术、积累工作经验、拿到硕士文凭三件大事，未来进入职场自然更具竞争力。毕竟该项目更注重专业实践成果，课程设置以核心必修课、跨学院选修课和创业项目三个部分组成。其中，核心课程包括技术领导力与创业精神、产品开发和原型设计、创业工作坊，旨在为各位同学提供技术和理论支持。选修部分则与MPhil的课程相似，培养学生的管理领导能力。而创业项目就值得大家细品，其要求学生在课程中开发出足够先进的产品或服务，以作为初创公司的基础。换句话说，针对那些有创业想法的同学，人还没毕业但你的企业雏形已经成立了！因此总的来说，两个项目的毕业生未来不管是就业还是创业，前途都非常令人期待。而我为什么也说该项目除了商科内容，还要做交互？↓↓↓如上文所述，两个项目培养的就是具有商业思维和专业技术的复合型人才，所以说到“做交互”，指的就是该项目的专业技术部分。像技术领导力和创业MSc涉及人工智能、计算机视觉、软件设计等硬核技术。而技术创新和创业MPhil虽然偏理论，却也要求学生在掌握至少3门技术课程的基础上，完成水下视觉、生物健康、仿生设计、医疗设计、可穿戴医疗设备、建筑几何、可持续设计、以人为本的设计、计算机辅助设计和制造、增强现实等相关领域的研究。看到这里大家可能仍然觉得这些硬核技术与交互设计之间存在差距。↓↓↓再详细点说，同学们开学后，需要完成相关的产品原型设计课程，也就是需要大家亲自来到实验室，根据自己的研究方向做件产品出来。那么，在产品开发过程中，从最初的用户需求分析，到技术实现的可行性评估，从产品的商业模式构建，到后期的运营策略规划。这些不是仅凭几个硬核技术堆叠就能完成的，反倒需要大量的交互设计知识建立起人与计算机技术便捷沟通的通道。比如利用用户体验设计方法论去理解和优化用户在使用产品或服务过程中的整体感受，确保每一个细节都能满足用户的需求和期望。再比如利用服务设计蓝图着眼于整个服务流程的优化，确保从用户对接到服务的每一个触点都能提供卓越体验。最后通过交互设计的经验将这些用户需求、产品设计想法和创新技术结合成新的、独特的实践形式。这才是港科导师对于学生研究成果的实际要求，也是未来大家就业、创业的基本条件。不过，因为同学们的硕士学习时间有限，学校把主要培养精力放在了本科阶段比较难接触到的创新技术和商科课程上，便默认交互设计的专业知识是学生已经掌握或需要自学的内容。所以，对技术领导力和创业MSc和技术创新和创业MPhil感兴趣的同学，需要越早积累交互知识和交互技能越好哦。技术领导力和创业MSc和技术创新和创业MPhil官方公布的申请材料比较模糊，像它们的课程设置中开有大量设计专业内容，却没明确提到需要大家提交作品集。主要是两个项目鼓励跨学科合作，那么各种背景的同学前去申请，就无法只针对艺术设计生提出要求。不过各位艺术与设计生还是要尽可能争取展示自己专业能力的机会，像H·ART的Z同学在申请过程中没找到作品集提交入口，却细心的上网发现个个设计生都是交了作品集才录取的。所以她联系到港科招生官后，以网页链接的形式提交了作品集，成功拿到技术领导力和创业MSc offer。 获 香港科技大学 Technology Leadership and Entrepreneurship MSc
因此， 我们参考香港科技大学的总体招生要求一起分析，需要大家提交成绩单、学位证书、英语成绩（雅思6.5/托福80分）、推荐信、拟议研究计划及过往研究经验等。并且，其中的“拟议研究计划及过往研究经验”，实际上说的也是两份材料：1. 你的个人研究计划书，学校需要你对自己未来的研究方向有清晰明确的规划。2. 你的个人作品集，导师希望你在申请过程中展示出个人创意能力、技术能力和实际项目经验，也就是说对于一些具有工作经验/创业经验的申请人会更有优势。而针对各位刚刚或即将毕业的同学们来说，通过几个研究方向对口的作品集项目来展示个人专业能力，既方便在面试过程中让导师与你找到共鸣，也远比你在简历文书上写的几行文字更具直观性和说服力。 获 香港科技大学 Technology Leadership and Entrepreneurship MSc
布鲁内尔大学 Digital Games：Theory and Design MA
金斯顿大学 Game Development MA offer除此之外，同学们还要注意，这几年港校的申请热度持续攀升。像港城这所曾经的“小众港校”，申请材料都呈雪花片式增长，几乎是两年前的三倍。更何况港科作为港前三，其常年位居世界排名前50，吸引了众多顶尖院校、设计强校的同学成为卷王，竞争压力自然随着拔高。那么，大家想要在接下来的申请中突出重围，除了把以上的必须材料打磨到极致，还可以继续通过积累设计竞赛获奖、实习经历、科研专利等，为升学加码。像H·ART23届的L同学，211背景凭借作品集、诸多国内外设计大奖、3项专利，以及发表过相关论文，成功上岸香港大学，以及拿到美国萨凡纳艺术与设计学院的硕士offer和奖学金。康石石东家H·ART 23届学员L同学
获 新加坡金沙艺术设计大赛 铜奖、第二届英国生态设计奖 铜奖等5项奖项
以及 获 发明专利+实用新型专利+外观设计专利
论文刊登于《中国机械》杂志
获 香港大学 创新设计与技术工程 MSc
萨凡纳艺术与设计学院 交互设计与游戏开发 MA & 奖学金 2000刀/学年
拉夫堡大学 用户体验和服务设计 MA
以及H·ART23届的J同学，不仅作品集项目硬核，还手拿Gcross国际设计奖，参展MedDesign中国医学设计学发展论坛，最后成功收获港科的科技领导力与创业MSc，和爱丁堡、布里斯托、提赛德等一众名校offer。康石石东家H·ART 23届学员J同学
获 Gcross国际设计奖 银奖
小组合作项目《Dr.White游戏化儿童问诊辅助系统》入选MedDesign中国医学设计学发展论坛参展作品
获 香港科技大学 科技领导力与创业MSc
爱丁堡大学 设计信息学 MA
布里斯托大学 沉浸式艺术（虚拟和增强现实）MA
提赛德大学 游戏设计 MA offer
最后，港科的申请模式属于滚动式申请，相当于先到先得，越早申请机会越大。那么，对于那些希望通过升学获取更多前沿知识，提升个人眼界，并在学以致用的过程中切实为未来就业、创业提供帮助的同学，速速准备起来吧~如果你还想了解更多关于港校留学、作品集创作、背景提升等问题，以及还有其他关于保研、申博、就业的问题，都欢迎通过以下方式向我咨询：
