正文
我们的课程是从阅读、书写、产品三大模块进行的，目前进行到了第二模块的写作。前10天关于读书2次复盘，8节课程。写作课10天，产品10天，已圆满结束。
Day1:阅读本的使用，过程即结果，想要提升读书技能，必须投入50个小时的学习时间，有了好工具才能记录学习进度和质量，随时翻看哪里懈怠了，哪里正在随计划进行中。
Day2:快速阅读法，解决阅读慢的问题。读书是一种提高价值的技能，所以900~1200是读书人必须达到的标准。
这节课的重点是量化思维，去声读。
1.手眼协作方法
2.减少眼球聚焦频率，用Z、S法去读，也可以像看一幅画一样，每个人的方法不同，可根据自己调节。
3.找关键词:语义单元，找出动词和名词进行阅读。
自己做得还不错，在1100左右，就是需要长期坚持练习。
Day3苹果阅读法:关键点是必须高度集中，高效阅读，1小时看完一本书做笔记并复述出来，适用于工具、视野、认知类书籍。
1.10分钟准备:在书中想要得到什么？为什么想得到？核心就是“提出一个好问题”关于提问题可以从what、how、why3方面入手，先提问题再找书，从书面、腰封、大标题等找出好的可提出的问题。传记类的要从寓意、创作技巧、时代历史背景、人物转折点等入手提出好问题。
2.用苹果阅读做笔记40分钟，碰到李子等其它水果不要摘。重读第二遍后再摘。5个小时看5遍的质量，肯定大过5个小时看一遍。
3.表格中20个(最多)关键词归纳成3～5个重点
4.用5分钟复述出来。
苹果阅读是自己做得比较好的，今天复盘内容又加深了如何提问这个模块。
Day4:如何选书。关键点是先务虚再务实。
三个纬度去选书。
一、从贯穿一生的务虚大空间选择，也就是无用之书，重塑精神世界。
二、产品经理、出版人士，眼光的务实，面对理想，忠于现实。
三、成为职业读书人之前先成为一个读书人。
那如何成为一个真正的读书人呢？就是玩一种智力游戏，不可言喻的美，找到困顿中的平静。这点在复盘时对我点醒很触动，现在的状态就是太急心功利了，忘记自己是一个爱书之人，读书变得功利，忽略了其中的美！
淘出好书从四方面入手:
1.读文学经典。科幻小说撑大格局，拥有宇宙观，古文和西方经典。都是读得比较少的，科幻没有读过。
2.人物传记，要读个人出的自传，官方认可的，豆瓣高评分的，对标顶尖人物的思维，也可阅读同一主题，时代和同一类的传记。个人比较爱好人物类的，就是没有进行分类和同一主题，需要做分类。
3.口碑杂志，熏陶审美。目前还没开始读。
4.解码书。老师推荐的准备入读。
Day5:提高选书能力，选出高价读物，从两方面入手。着重从硬思维和软思维细分了如何选出一本好书。
今天的复盘发现自己从来都没有做过这样的动作，读书全凭爱好和别人推荐，没有从出版社，了解投稿平台的喜好啊，这个平台是否有人写过类似的稿件啊等。
软思维方面从熟悉的领域，感兴趣的，互联网上去搜索，还有优质的出版社。从复盘中重新发现自己的爱好是人物、文学、个人成长、心里、心灵成长类的，还需要慢慢扩大范围。
如何选出高价读物？市场热门，比较大的出版社，文化名人等推荐的书。可以先从列书单开始。
列书单这其中有四个关键点。
1.精华:提炼3－5个核心精华
2.卖点:封面、封底、腰封上找卖点。
3.痛点:市场细分阅读对象，不同书写给不同人群。
4.特色:让你印象深刻的地方。
还记得这次作业中推荐五本书就已经耗费了半天时间，个人觉得还是平常输入没有进行分类，从这次复盘开始决定每读一本书就写一个相关的书籍推荐，然后进行分类，这样列书单必要时就可随时拿来用。
Day6复盘
Day7纳博科夫卡片阅读法:把平时积累写在卡片，创作时进行拼接。
卡片样式:300－500字，我见直接摘录原句，表明出处。
我思是自己的想法，启发，打算怎么做？吃力存入，轻松提取，浓缩精华。复盘时这一段启发很大，就是尽量让卡片浓缩成高质量的内容，这样虽然会很吃力，但是为了以后轻松的重复使用。
卡片分类:
智 存入硬核知识。
慧 存入关于道、哲、灵的内容(自己总结的)
聪 存入美的灵动的内容。
明 存入别人的观点，专业领域的顶尖人士的观点等。
甄别素材三要素:
1.打破时间限制的。
2.作者列清单，只写信息流。
3.作者善于用原型和“隐喻”(复盘让我更加深入的了解隐喻)
4.真情。
Day8主题阅读法:围绕一个主题，用多本书进行阅读，这里面有三点需要注意:第一要搞清楚阅读目的，第二选5－10本书，第三整合输出。
更深的理解了“凡我不能创造的，我就不能理解这句话”
写书单要有料、有趣、有用，现在就是要去实践，学以致用。
Day9费曼(终极)阅读法:
今天的费曼阅读法来来回回共看了三遍，笔记也是相比前几天的课程最少的，还是有种“不识庐山真面目”的感觉，也不像以往那样用思维导图做一个知识总结出来。
但是看到第三遍课程的时候悟出来两个词语，一直在大脑中盘旋，“大道至简”“大智若愚”，甚至怀有一种“敬畏之心”来对待。
看第一遍时觉得还不像前几天的课程有很多可以总结的内容，但是转念一想，之所以放到最后来讲这个“终极阅读法”一定有他的意义所在，当我看到“学习即创造，创造即学习”这句时才知道自己对学习态度显露出来的小小的傲慢态度，也赶紧压制住这种内心的一个声音“这么简单吗？”看第二遍。
第二遍中看到“凡我不能理解的，我就不能创造”这句话，反反复复在脑海中想了好几遍，问自己:这句话看似简单又有点深奥，在深入的讲一层什么逻辑呢？也试图将费曼阅读法真正想传达的内容吃透，所以第三遍时悟出“大道至简”“大智若愚”两个词。
“书读百遍其义自现”这句话也是告诉我们一个至深的道理，很多看似简单的道理若不去实践就是无用的道理，若前几天的学习方法是讲究方法，费曼阅读则是精读、反复思考，从而为创造力打下一个良好的基础，成为某领域的精尖和专业人士。
Day10复盘
Day11找回创作初心。
先说一下，从第二阶段开始就没有得优卡了，从心理上有点懈怠，作业也交得马虎，今天课程又专心的把自己没明白的点进行了回顾。
初心是所有结果的起点，所有环节中最重要的。个人平常也写文章，还立下了要每天一更文的flag，这两天开始别说更文了，作业都交不出来，回顾以后发现初心变了，变得功利，根本写不出有营养的东西。
没有套路要有方法和模板，从文笔鉴赏角度尝试创造出美。这点自己做得比较好，每次写作业前都会先抄写美文，也是会一直坚持下去的。背诵美文还没有做到。
务虚:重新体会文字之美，写出自己的东西。
务实:穿插读书稿、拆书稿、精读文章、分销文案、书单等。
秘笈:经时间大浪淘沙的名家的大作、千古名篇，多抄写和背诵美文。输入＝输出。
写自己的故事，如实写，我手写我心是最有力量的文章。每个人都有独特的视角，如实表达就是种规格很高的写作品质，不停吸收，不停消耗。
这一点也是解决我的困惑，开始写东西时还会有人说写得挺细腻的等等，慢慢的开始为了追求阅读量，粉丝等开始学习“套路”，慢慢的没有了自己的特色。
Day12用纳博科夫卡片法，积累创作素材。“能积微者，速成”
卡片是最小的创作单元，对标顶级人物，用费曼阅读法去读书，用纳博科夫卡片法去写，这就是思维的武器，就可以扔掉手中的小米加步枪了。
我见:摘录金句，有感悟的原句并表明出处。如无必要，不增实体。如果我见是摘录实在的金句和观点，我思的部分就虚一点，比如补充一个例子等。如果我思的部分是虚的，如一段故事等，我思的部分就可以写故事里的得到的启发，金句等，密度大一些，以便以后文章可以进行扩充，把握住能把握的点点滴滴！
Day13建立自己的创作回路，一边输入一边输出，从此爱上写作。
写作没水平就是思维世界决定的，一个人思维是乱的，就会凭经验，情绪做决定，现实生活中也是混乱的，因为思维产生行动，行动产生结果。所以要从两方面升级算法。
思维方式:主动去搜集信息，吸收内容。
优化思维:行动模式，坚持写、读，找到方法和技能。
这个算法就是通过对因果的预测——行动——结果好的坚持优化，不好的修正迭代，拆解底层逻辑。
要做微积分而不是做加法(多读、多写、多投稿)，一边输入一边输出，自己进步的这个回路迁移到创作回路。就是去学一个东西，我是如何学会的，学会了不要忘记。写卡片，我是怎么写出来的，然后背下来反复使用。这个过程就慢慢行成了自己的创作回路。
Day14复盘
Day15中国古典文学指传统文化精华部分，没读过四大名著是知识结构的缺失，美的缺失。
写作的心智能力极高，只要将心注入，不担心AI
古典文学的作用:通过研读经典不断把自己融入主流，影响更多人，改变更多人，进而改变世界。
经典和名著:最厉害的人群是智慧的凝结。不读经典可能整个缺失进入最高主流最高级的精英群体的机会，无法进行交流。
古典作品定义社会文化，在信息输入端必须加入传统内容，不仅要“我手写我心”，也要把自己融入主流。
语言不是思维的外壳，语言就是思维本身，调整思维就是调整语言，调整语言也能塑造思维。
如何提高文气？
1.用费曼阅读法反复阅读。
2.站在大师的肩膀上帮助我们消化理解。
古诗词这一块读得也是比较少，理解能力和鉴赏能力做得还不错，需要做的就是把欠缺的知识结构补充，实践起来。
Day16英雄之旅的模块收获很大，平常写作就是想到哪儿写到哪儿，没有一个清晰的逻辑。这节课让我明白了一个圆满故事该怎样写出来，写完以后再往里面补充内容。
Day17开始不明白为什么抄写名家名篇，老师让做就照做。但是慢慢地发现了文字之美，每个大家写出的风格都不同。鉴赏比较以后才能慢慢了解自己到底是什么方向的风格。输入等于输出，也在书籍选择上更加谨慎，现在所有的美文都抄写了一遍，开始抄第二遍。
Day18书评内容是自己理解很不错的作业。因为平常就有批判性思维，总是爱找茬，要做的就是对一本书精读，然后加入自己的想法，还是要有充分的阅读量，这个是需要加强的。
Day19分销文案这一块最大的重点就是“用户思维”，这需要有敏锐的观察力和洞察力，现在用户的角度按不同的方式去写，自己没有尝试过，可以从分销书籍开始。
Day20:精读文章
今天课程中提到的信息流开始没有完全理解，我们平常在总结复盘课程时不就是列清单吗？所以结合课程内容试着不列清单总结复盘，然后用一篇小文章的形式打卡复盘作业。两个小时完成抄写《心之力》。
我觉得精读文章是最考验作者阅读面积，知识储备，选书能力等。更重要的是通过这些积累而行成的原创风格，需要有扎实的写作功底，所以前面学习的阅读法和卡片法都在为这个精读原创打基础。
重中之重就是写卡片的质量，直接决定了原创内容的可读性和密度，这个是需要持续的输出，行成创作回路，为原创打基础的最重要环节。
Day21:写作复盘。
产品模块:
Day22:作业见word文档。
Day23:听书稿
️ 听书稿:音频+文字形式的读书产品
️ 魅力:增加了“重叠时间”让人有价值感。
写出一篇完整听书稿有三部分:
.心法
自然语言＝口语话＝音频语言
如何创作出自然语言的听书稿？
1.交付:读者交付时间给你，你交给读者一本书的精华内容。
如何做到交付？
前倾45°表达欲，服务于读者，把长篇累牍的信息变成“老妪能解”，扮演导游的身份。且不可像晒鱼干一样把内容缩减，要把自己当成一块幕布，把知识展现给读者。
2.线型:有开始、有中间、有结尾的信息流。
起点:读者心里已有的信息基础。
终点:要对读者交付的信息。
模板:
开头点题:用一句话概括这本书的精髓
中间破题:为激发听众兴趣，可写生活场景、故事等。
介绍作者:对书进行二次创作不要照搬网络内容，30个以上雷同字数就会退稿。
告诉读者在这本书能得到什么
结构:总——分——总
总:对书和作者进行介绍，告诉这本书能得到的好处。
分:3－5个分论点进行论述
总:对整本书进行总结。
整个论述要采用金字塔原理:
纵向上:上一层必须是下一层的思想总结。
横向:每一层思想必须在一个逻辑范畴，做到“相互独立不重叠，完全穷尽无遗漏”
听书稿过渡句:每一个分论点结束时要做一个小总结，在行文上承上启下、自然、流畅地过渡。
