清廉之风润校园⑯ | 浦江县实验小学：“清”风有约，“廉”润校园

浦江县实验小学又名“书画小学”，以民主、平等 、法治、互信的“契约文化”为导向，构建规则有约、行为有约、文化有约的“三约”体系，建立源头管治、过程管理、风险管控的全闭环模式，倾力打造“清廉有约”品牌。近年来，学校获评首批浙江省清廉学校建设示范校、第二批浙江省中小学校示范性党组织、浙江省廉洁教育优秀工作案例等荣誉称号。

规则有约

立足学校、班级、家庭“三个层面”建章立制，形成环环相扣、层层压实的“责任链”。

学校 组织全体教师学习教师职业准则及规范，制订6大版块专题契约，发布评优评先、教辅材料、座位安排等11项“小微权力”防控清单，邀请家长及学生代表共商共制《教师教育教学公约》《学生十约守则》《家长规范守则》等系列“有约守则”，常态开展年度师德师风评议，近三年累计化解廉政风险点6个。

班级 积极构建“1+1+X”班级管理模式，即共定1个学生守则、共议1个班级公约、共商“X”项活动守则，优化班级管理生态，实现学生自主管理覆盖率100%。

家庭 开展“契约传家”行动，家庭成员共同制定《手机使用守则》《阅读守则》等家庭规则和家风家训，大家共同遵守，让风清气正从“家”出发。

行为有约

聚焦教师、学生、家长“三大领域”，全域覆盖、大力推进清廉建设嵌入教育教学各环节，实现互促、互融。

清正师风： 实施“青蓝工程”，培育省市县教坛新秀53名；组建“心钥匙”先锋队开展“一对一”师生结对行动；开发“36堂微廉课”，让老师们通过“短平快”的碎片化学习与深度浸润相结合的模式，将廉洁教育融入日常教学。

清新学风： 坚持五育融合，构建约律、约读、约赏、约活、约善等“十约”项目群育人体系，开展一月一项目，一班一主题活动，近三年组织“廉洁故事金话筒”“廉风剧场”以及班级廉洁相关主题辩论赛等特色活动200余场，寓教于乐，提高学生廉洁认知水平，扣好“人生第一粒扣子”。

清廉家风： 推出“36堂家长金课”，持续推进“36本清廉漂流书”传阅活动，定期开展“家长进课堂”活动，以廉洁为主题，通过班级约课等系列活动，促进家长立高标杆正自己，言传身教正孩子。

文化有约

搭建“阵地见廉、书画展廉、评价育廉”三个载体，将“廉”文化植入师生内心，注入长足发展动力。

阵地见廉： 利用学校周边及校内的美术馆、图书馆、书画室、百书墙、小鬼约吧等教学阵地，开辟集“展、创、赏、评”为一体的橱窗、长廊等多维空间，校园随处可见“廉”元素。

书画展廉： 每月一场“清廉”书画展，每学期一次全员“清廉”书写大赛，近三年共举办书画展18次，累计参展300余人次，百余幅书画作品在省市县各级比赛中获奖。

评价育廉： 构建小学生综合素质评价体系，制定《“小鬼有约”学生争章手册》，设置立德章、立志章、传承章等10个基础章，廉韵书香章、洁身自好章、廉洁使者章等5个特色章，学生通过争章活动，在学习和实践中不断规范自己的行为，培养自律、自省的良好习惯，使遵规守纪内化为自觉行动。