主要观点总结
吐鲁番市教育局通过统筹用好援疆教育资源,发挥对口援疆机制优势,从提升学校质效、教师结对帮扶、学生交流交融、教育数字化赋能和职业教育内涵发展五个方面入手,深化‘组团式’教育援疆辐射带动作用。通过建设‘红石榴’援疆班、实施师徒结对‘青蓝工程’、组织青少年交流计划、制定湘吐教育数字化合作协议和促成高职院校与吐鲁番职业技术学院结对等方式,推动吐鲁番教育的长足发展。
关键观点总结
关键观点1: 提升学校质效
利用湖南顶尖优质学校团队和资源,建设‘红石榴’援疆班,完善合作共建机制,带动吐鲁番市中小学校与湖南优质学校达成合作共建关系。
关键观点2: 教师结对帮扶
实施师徒结对‘青蓝工程’,引入知名专家、名师名校长等来进行传帮带,丰富‘送培入吐’等形式内容,提升本地教师业务水平。
关键观点3: 学生交流交融
深入实施青少年交流计划,组织吐鲁番学子赴湖南交流,丰富互动形式,开展交流交往活动,促进学生之间的交流和融合。
关键观点4: 教育数字化赋能
制定湘吐教育数字化合作协议,引入湖南教育数字化资源和人才,实施‘湘吐数字化共同体’建设,打造教育资源专网,实现教学资源便捷互通。
关键观点5: 职业教育内涵发展
促成湖南高职院校与吐鲁番职业技术学院按需结对,全方位支持课程打磨、教学提升等,推动吐鲁番职业技术学院在职业技能大赛中取得显著成绩。
正文
近年来,吐鲁番市教育局统筹用好援疆教育资源,充分发挥对口援疆机制优势,在学校质效、教师结对、学生交流等方面下功夫,不断深化“组团式”教育援疆辐射带动作用。
一是在提升学校质效上下功夫。
利用湖南顶尖优质学校团队和资源,建设45个“红石榴”援疆班,创设“红石榴·湘吐同研云课堂”“红石榴·教育名师大讲堂”。完善“红石榴·1+1”湘吐同心工作室机制,带动吐鲁番市中小学校与湖南100多所优质学校达成合作共建关系。
二是在教师结对帮扶上下功夫。
深入实施师徒结对“青蓝工程”,既带业务又教思路,变“手把手”为“肩并肩”。丰富“送培入吐”“送教入疆”“送研入乡”等形式内容,先后引入120多位知名专家、名师名校长、博士后工作站团队成员来吐传经送宝。
三是在学生交流交融上下功夫。
深入实施青少年交流计划,组织吐鲁番学子赴湖南交流,在边学边研中见证国家现代化建设的伟大成就。丰富湘疆两地学生牵手互动形式,累计开展交流交往活动2万多场次、结对学生超5.5万人次。
四是在教育数字化赋能上下功夫。
制定湘吐教育数字化合作协议,多方引入湖南教育数字化资源和人才,启动实施“湘吐数字化共同体”建设,打造“云网端一体”部署的教育资源专网,实现市、区县、校三级教学资源便捷互通,助力优质教育资源向薄弱地区和农村学校辐射。
五是在职业教育内涵发展上下功夫。
促成湖南15所高职院校与吐鲁番职业技术学院按需结对,在课程打磨、教学提升、专业建设、师资培训、实习实训等方面全方位给予支持,近年来吐鲁番职业技术学院在省级及以上职业技能大赛中获奖100余项,其中4项晋级国赛,实现“零突破”。
供
稿
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吐鲁番市教育局
主
编
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袁志军
责
编
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