我有一群女同事，今天第五次「组队」到秦巴山区里去做田野调查，并发回了一份潦草却满纸希望的田野报告：
时间：
2019年5月11日，第五次走访
地点
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国家级贫困县，陕西宁陕
人员：
阿里巴巴女性合伙人
目的
：
观察
「养育未来」
项目效果
我们要做什么：
阿里巴巴女合伙人联合发起的湖畔魔豆公益基金会，在宁陕推动了一个名为「养育未来」的公益项目：把城里的「早教中心」免费搬到村里去。不同的是，这里的培训对象不是孩子而是家长，要教会他们如何高质量地养育和陪伴0-3岁的娃娃。
我们的设计中，这些活动中心将成为「妈妈学校」，在宁陕全县铺开。宁陕的适龄母亲，每周起码要去学校一次，上课「积学分」并完成对孩子的陪伴。娃满三岁，她们才能「毕业」。
解决什么问题：
研究表明，
对0-3岁婴幼儿阶段的投入，决定了一个人未来85%的认知和智力水平
。而在以宁陕为样本的中国广袤乡村地区，这个阶段的养育几乎不被重视。让娃娃们不再输在起跑线上，乡村的未来才有发展和希望。
2017年9月，第1次「田野调查」笔记：
「那些黏在妈妈身边的孩子，自始至终都在看手机，据妈妈说他们不怎么爱看书，家里也
几乎没给孩子买过书
」
「
不科学的育儿观念
依旧存在，比如：1 岁以下小孩不给吃瘦肉」
「她们对养育下一代的焦虑，对育儿知识的
渴望
，都写在眼睛里」
2018年4月，第3次「田野调查」笔记：
「县政府根据每个村的地理位置和人口数量信息，
为妈妈学校精密选址
」
「首批开业的妈妈学校中，有的是村口麻将室改造的」
「不识字的爷爷奶奶带着孙子
看书，而不是打麻将看手机
，这样的情景弥足珍贵」
「这是一个长期的事情，一项需要耐心的时间工程」
2019年5月，第5次「田野调查」笔记：
过去一年，宁陕全县开起了26所「妈妈学校」，培训上岗了61名乡村养育师，
全县75个村1000多名0-3岁孩子的家长全部「入学」。
今年4月，养育未来行动研究中心的随机评估结果显示：过去8个月，和妈妈一起上过课的孩子，
综合发展水平是所在区域同龄孩子的两倍
。
他们的语言、社交等能力得到了显著的提高，更爱运动，也更爱阅读，善于表达感情，也学会了控制情绪。
不少妈妈即使在农忙期间，也愿意陪伴孩子在乡间小路上观察花朵昆虫。
小娃把热汤里的鸡肉挑出来拿到水龙头下冲凉，他的外婆还会骄傲地说：没关系，这是孩子发展的必然阶段，是我娃在学习解决问题哩！
