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黄性涛：寻粒子“脚印”，传师者“初心”

山东大学 · 公众号 · 大学校园 · 2022-10-24 18:45

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黄性涛，山东大学特聘教授、博士生导师、前沿交叉科学青岛研究院副院长，长期致力于高能物理实验技术研发和粒子物理研究，先后承担“973计划”课题、国家自然科学基金委及省部级项目十余项，作为DayaBay合作组成员共同获得基础物理学突破奖。坚持推进国际科研合作，在多个大型粒子物理实验国际合作组织中担任离线软件平台中方负责人，为宣传推介山东大学、提高学校国际知名度作出了突出贡献。曾获2020年山东大学优秀共产党员、2021年山东大学“我心目中的好导师”等荣誉称号。

科学研究——做粒子物理舞台的幕后搭建者

谈起物理学，光是一条条复杂的公式、一句句深奥的定理就足以让人头晕目眩，甚至大部分人都认为物理研究是有非凡智力的人才能从事的工作。但在黄性涛看来，物理学有一套完备的知识体系，“如果每一步都走得很扎实，其实并没有想象中那么难”。

出生在农村的黄性涛，小时候对于“上学”并没有什么概念。一转眼到了初中，数学老师课堂上的“爬黑板”，一度成了黄性涛最害怕的环节，“老师讲完课会在黑板上出三道数学题，找三个同学上去做，做得不对会挨批评”。但黄性涛做题的高正确率，又让老师很喜欢叫他上去“爬黑板”，这一小小的肯定，给了黄性涛莫大的鼓励，“老师的一个眼神、一句鼓励的话，可能就给孩子的成长带来很大的影响”。直至在高中班主任的口中，黄性涛才第一次听到了“大学”这个概念，受到高中物理老师幽默讲课方式的影响，黄性涛在考进大学后选择了物理学专业，这也是黄性涛与物理结缘的开始。

在完成了大学四年系统专业的物理学习后，黄性涛对物理的兴趣愈加浓厚。在毕业之后他放弃了待遇优渥的工作机会，带着对物理研究的热情与憧憬，选择读博继续深造，在物理研究的道路上继续探索前行，这条研究之路，一走，就是二十多年。

对于自己的研究方向——粒子物理实验大数据处理，黄性涛举了这样一个生动的例子来形容：1000个人傍晚在海边开派对，大家狂欢了两个小时，沙滩上一片狼藉，到处都是形状各异的脚印相互交叠，现在要把某个人在沙滩上的运动轨迹，通过脚印给找出来。如何又快又准地找到粒子的“脚印”就是黄性涛的研究内容之一。

目前世界上高能物理实验存在着激烈竞争，同一个实验，可能国内外都在做，谁先做出来，就是谁的成果，所以黄性涛团队常常使用先进的计算机技术及数据处理方法研发大型粒子物理实验的数据处理软件系统，在PB规模的数据中高效、准确地寻找粒子的“脚印”。

在黄性涛前往美国费米实验室（当时世界上最先进的粒子物理实验室之一）访问期间，实验室大楼前总是迎风飘扬着许多国家的国旗，表明这些国家对国际高能物理发展作出了重要贡献。每次进出实验室，看到楼前五星红旗上那一抹鲜艳的红色，黄性涛心中都会泛起一阵自豪。

回国后，为响应我国粒子物理实验发展的号召，让那抹“鲜艳的红”继续飘扬在世界前列，黄性涛常常同时参加多个实验，很多国外同行问：“黄，你有这么多精力吗？怎么做那么多实验？”黄性涛常常笑着回答：“国家需要我们、实验需要我们，我们就挤时间做。”

教书育人——做学生成长路上的引路人

2004年博士毕业后，黄性涛第一份工作，就是在山大留校任职教师。

当谈到在高校担任教师的初衷时，黄性涛表示，在自己的成长过程中，各个阶段的老师们给了他很多积极的影响，包括引导自己如何发展，这让他觉得“教师是很神圣的一份职业”。所以黄性涛选择传承：做一名高校教师，把这份积极、温暖的影响继续传递给自己的学生。

十八年的从教生涯里，陪伴学生成长的经历让黄性涛印象深刻，也让他更加坚定了作为一名教师的初衷。

在成为博士生导师后，黄性涛带的一位博士研究生在毕业后向他表达了“不愿继续做粒子物理研究，想转行”的想法。黄性涛对学生的决定表示尊重，但还是建议他慎重考虑，如果不是特别反感，还是把研究继续做下去。

后来，这位博士生听从了黄性涛的建议，选择了继续做粒子物理研究，并在粒子物理研究领域取得了不错的成果。黄性涛感慨道： “对不同的学生要给予不同的指导、建议，最后让他们选择自己真正喜欢又能发挥各自特长的工作，成就一番事业。 ”

在平时与学生的相处过程中，黄性涛一直把他们当成自己的朋友或者孩子来看待，所以黄性涛在学生眼里是一位不怎么严厉的老师，但该督促的时候，黄性涛也决不含糊。

对于将要迈入粒子物理领域的研究生，黄性涛提出了一些中肯的建议：第一，踏实肯干。第二，转变自己的学习理念。实现从学习已知知识，到探索未知问题的转变。第三，学会站在巨人的肩膀上。利用网络资源，广泛阅读，了解自己领域的前沿动态，不要走别人已经走过的弯路。第四，要提高个人的科学素养。比如阅读文献、写作、表达能力等，不要封闭起来做研究，不仅要在国内专业领域交流，还要到国际舞台交流。第五，要敢于攻坚克难，做好应对困难的心理准备。读研期间，常常会面临着去解决一些从来没有人解决过的问题，也肯定会留下几个因冥思苦想而难以忘却的夜晚，但痛苦只是一时的，只要迈过去，就会有大的提升。第六，要加强锻炼，保持身体健康，为持续攻坚克难提供保障。

从教的十八年里，黄性涛一直传递着当年求学路上老师们带给他的温暖，引领学生、指导学生，让他们走得更远、更正确。

关心后辈——为青年教师发展提供土壤

黄性涛：寻粒子“脚印”，传师者“初心”

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