学习英语的第四个理由

1 、学习多种语言，对儿童来说是一种很好的思维训练。

2 、儿童通常具备极高的语言天赋。多学几种语言，对他们来说根本就不是问题。

3 、你想要孩子做什么样的人，自己就要做什么样的人。

语言是思想的外衣。 —— 塞缪尔 · 约翰逊（英国作家）

以下问题来自 《我们为什么学英语？》 一文的留言：

布老师你好，我想问你几个问题：是否有必要给孩子学外语？学哪一门外语比较好？现在孩子一岁刚过，是不是应该现在就给他请一个外国留学生保姆，全天 24 小时给他外语环境学习？

你好。欢迎你向我提问。

首先呢，可以肯定的一点，是一岁的时候学习英语并不早。因为科学研究和大量事实证明了，一个人如果在幼年时期接触多门语言，那么他在长大之后很可能是一个掌握多门语言的人，可以把几种语言都讲到母语水平。而且，学习多门语言，会使人具备常人没有的一些思维能力。接下来我详细说明一下这件事。

在我的 《我们为什么学英语？》 一文中，我提到了学英语的几个理由：

1 、虽然中国富裕了，但是我们向西方学习的过程并没有停止，而是更加精密而深入。

2 、学习英语，并不单单为了去学习西方的思想、文化和技术，还是为了扩展自身的视野。

3 、学习英语，使我们可以近距离地接触观察西方人，有利于破除对于西方的神话和迷信。

今天我想讲一讲学英语的第四个理由：学习英语可以不是为了将来出国留学、移民或者去外企工作。学习多种语言本身，就是一种很好的思维训练。

学习多种语言，有助于培养人们辨别 “ 名 ” 与 “ 实 ” 的能力。因为一个名字本身，往往是带有各种暗示和上下文的。如果人类只会一种语言，很多人在观念中就很难区分开 “ 一个东西的名字 ” 和 “ 一个东西的实质 ” 这两个完全不同的事情。而且有的时候，一个事物在不同语言中对应的名字，含义可以完全不同。有的时候，一个语言中的某个名字，无法准确翻译成另一个语言。这就很考验我们辨别词汇的概念和含义的能力了。

举个例子。中文的 “ 君子 ” 一词，就没有准确的英文词汇可以与之对应。想当然地翻译成 “gentleman” 肯定是错的。英文中的 “gentleman” 是中文的 “ 绅士 ” 而不是 “ 君子 ” 。翻译成 “nobleman” 也是错的。 “nobleman” 是贵族，强调出身，而非品性。由此，我们可以总结出：中国文化中的 “ 君子 ” ，是一个很特别的概念。于是我们对 “ 君子 ” 的含义，以及中华文化，就有了更多的兴趣和更深入的了解。

学习另一种语言，可以帮助我们以不同的思维方式来认识世界。如果你熟练掌握一门语言，你就必须使用这门语言去思考，而不是说你先用母语想一个句子，然后把它翻译成这种语言，这样效率很低。那么你自然地就多了一种思考世界的方式。这是非常难得的事情。

总而言之，学习多种语言，可以给我们，尤其是小孩子，提供很好的思维训练的机会。当然了，因为语言是文明的血液，凝结了这个文明的思想精华，虽然语言本身没有高低优劣，但是语言背后代表的文化、文明，却有非常大的差别。我在 《我们为什么学英语？》 中也讲过：

英语并不是西方专用的语言，而是全世界精英的语言。

所以如果只选一门语言来学习的话，当然应该先学习英语。

现在孩子一岁刚过，是不是应该现在就给他请一个外国留学生保姆，全天 24 小时给他外语环境学习呢？如果你们负担得起的话，我倒是不反对这样做。只是我觉得这个费用是不是有点儿太贵了。因为孩子的教育是一个漫长的过程。把全部资源都投在某一项早期教育上，是不是会有些得不偿失？能不能找一些经济的方式来帮助孩子适应英文环境呢？

有人说孩子中文还没学好，怎么能开始学英文？实际上学习英文并不需要任何的中文基础。所以中文还没学好，当然可以开始学英文，甚至可以开始学其他几种语言。儿童通常具备极高的语言天赋。多学几种语言，对他们来说根本就不是问题。让他们永远封闭在一个狭小的语言空间中，才是问题。

以下是我在 《如何培养一名兴趣广泛的孩子？》 一文中对于儿童语言学习的看法，请参考：

英语的启动时间应该是一出生就开始了。从小逗他笑，哄他睡觉，喂奶喂饭，爬行走路，唱儿歌，都可以用英语。因为孩子前两年不会说话，但是他每时每刻都在倾听周围的人声，并试图模仿。所以不需要等到会说汉语才开始学英语。

很多人很奇怪。说 “ 小孩子中文都不会说，为什么要教英文？ ” 中文并不是英文的基础。对于小孩子来说，任何语言在他那里都是平等的。而且很多小孩子本身具有学习多种语言的天赋。技多不压身，同时会讲六七种语言的小孩子在全世界有很多。

例如在马来西亚的学校中，孩子基本都会说流利的英语、马来语和普通话，因为马来西亚的汉族都是来自中国南方各地，所以他们有的还会说白话（粤语）、潮汕话、福建的各种方言、海南方言、客家话，等等。所以根本不必害怕给孩子的语言教的太多了，而是要害怕教得太少了。

学习英语本身并不是一件很难的事情。难的是如何说服孩子，在一个汉语的环境中，你需要学一个异国的语言。这触及了教育问题的实质，那就是如何给孩子动力，去让他像大人一样知道自己该做什么，并且鞭策激励自己去不辞辛苦地完成？要知道，耐心说服可能并不管用，还可能适得其反。

事实上孩子总是想要以父母为骄傲，想要去模仿父母的。那么你要让孩子以你们为骄傲，去模仿你们，你们就要给孩子做出榜样。你想要孩子做什么样的人，自己就要做什么样的人。你想要孩子成为认真好学的人，自己就要认真好学。这个原则不仅在学习语言这个方面，而是从今往后的任何方面都适用。

所以说身为父母，是你激励自己，让自己成长，变成更好的人的一个绝佳的机会。如果你有什么梦想，那么从今天开始，你就要去实现这个梦想。因为如果你自己都不能去脚踏实地地实现你的梦想，你又有何脸面去给孩子说：爸爸妈妈想要你去做一个成功的人，去做一个不断挑战自己的人，去实现你人生的理想呢？

所以你知道该去做什么啦。做孩子的榜样。做他的灯塔和火把，照亮他前面的路。

谢谢你。