2024imo结果和感想

陈晨讲数学 · 公众号 · · 2024-07-21 06:58

正文

2024imo各国总分结果如下:(包括个人成绩)

美国 38 35 32 31 29 27 192分

中国 42 35 30 30 30 23 190分 (shj同学获得唯一满分)

俄国 40 31 30 29 28 27 185分

(俄国被制裁不能以国家身份参赛,但我认为仍需实事求是列出他们总分,将来面对很可能被制裁的以色列or巴勒斯坦我认为也应持此态度

俄国的这位得40分的同学看起来本有希望满分的,不知为何3和4各被扣了1分过程分 )

韩国 35 30 27 27 25 24 168分

(本次考试争议最大的第五题韩国只有一个人做出来是他们屈居第四的主要因素,其实他们3+6做得很好,有40分)

印度 35 32 31 30 24 15 167分

这次有很多争吵,主要是1第五题是不是一个好题 2中国队因为第五题失利害了第六题以及队员大病得第二,是否要改选拔机制和增设替补.我想写一下我的看法.

1首先无论第五题好不好,他是一个合适的题,是各国投票的非常合理的产物(此题对众多小国极为有利)存在即合理

另外其实我也认为它符合imo章程,imo本身是为了吸引各国中学生学习数学的产物,最初基于国情特别强调不考高等数学.既然在严肃方面已经有上限了,适当增加试题娱乐性,拉低参与门槛并无不妥.

当然不喜欢这道题是非常正常的.尤其你是一个韩国人,做了无穷多冬训营的难题来考这个,必然会想" 啊,不会简单的,妥妥logn,这个题好难证啊 "然后就挂了.

2 我完全不同意改选拔和加替补的想法,至少不值得为了imo大改选拔.

最初引入imo,主要是看重它可以激发中学生学数学的热情.我认为现有机制已经完成的很好,可能有改进的空间的就是把预赛及一二试里组合的比重增大,趣味性增强,参与门槛降低(像俄国那样)吸引更多的人来参赛

复试继续坚持现在的渗透严肃高等数学的思路挺好的.早点让高手们上大学接触高等数学的政策也非常赞.

这些做法都无助于最大化imo成绩但能充分实现数竞科普的想法,我认为很值得.

(俄国人的"我们自己玩竞赛,顺带参加个imo"的态度我一直是最最欣赏的,要善于把外界工具拿来实现自己的目的,而非被外界工具牵着鼻子走,以外界为目的)

至于要不要以后早点出发去现场适应时差,增设替补,都是小事情吧.

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