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【嘉锦.教研动态】折一个角,点亮你的眼睛

嘉祥锦江中学  · 公众号  · 初高中  · 2018-04-18 21:23

正文

折一个角,点亮你的眼睛

——记2020届初中数学团队说课大赛——


文/彭杰

四月,校园有灿烂的迎春花点亮你的眼睛;四月,柳塘边有缤纷的樱花点亮你的眼睛;而在大阶梯的课堂上,初一数学团队的美女帅哥们将要用一场视觉和思维的盛宴点亮你的眼睛——围绕“崇尚学术,聚焦长效课堂”的主题,2020届数学团队说课大赛开始了!

俗话说:“一朵鲜花点缀不出绚烂的春天,万紫千红才春光无限”。这是嘉祥第二届团队说课赛,今年初一备课组,打破传统格局,敢于创新,勇于突破,以新形式、新方法、新体验来准备。四位充满活力,充满激情的老师,分别是王敏老师、付裕扬老师、覃玉洁老师、韦施宇老师。最终确定题目为《折一个60°、45°、30°角》



多元整合,实现教材个性化使用


阳光帅气的付裕扬老师首先进行教材分析,他阐述到:这次说课题目打破了传统的“教材+教参+背景”的格局。以特色课程为基准,将北师大版教材与人教版教材进行整合并创新。付老师对内容进行多角度深入分析,牢抓核心素养本质!


聚焦能力,满足学生个性化需求


陶行知先生说:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养。”为了因材施教,我们深入了解了学生情况。听完覃玉洁老师在年级结构、学生特点、知识、能力、心理等方面的分析,大家深切感受到2020届学生朝气蓬勃、思维活跃、富于求知、乐于探索的特点。有效促进成长共同体发展的“帮一帮”模式让人啧啧称赞。


实际操作,尊重学生个性化体验


理论是灰色的,而实践之树常青。在这次妙趣横生、思维风暴的课上,韦老师从精准问题入手,因势利导、循循善诱,专项突破,极大地激发学生兴趣。同时,引导学生从折角体验中发现人生的选择智慧。随着韦老师抛出环环相扣的符合“最近发展区”的问题,学生合作探究,方法多元,一次次从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”,终获“会当临绝顶,一览众山小”的成功喜悦。


砥砺前行,打造教师个性化课堂


关于这次灵活创新课堂,王敏老师作出以下几点反思:1.课前“留心”——全力了解学生的知识体系、能力倾向、心理需求;2.利用好新鲜事物带给人的敏锐力和好奇心,除了师生互动,也要多带领大家进行“生生互动”,让学生充分交流;3.针对学生在研学过程中面临的挫折、挑战,我们应积极用精炼说而发人深省的话对其产生积极的干预,提升学生的自信心。


课堂呈现


最后郭燕湄老师以一堂堪称完美的课再现折纸的过程。同学们沉浸其中,连听课的老师也不由自主折起纸来!郭老师不断鼓励同学们,不断激发他们的思维,让课堂活起来,思维跳起来。跟随老师的步伐,学生折纸的每一步,每一个环节,都恰到好处,同学们的展现总是让人出乎意料!



大赛尾声,朱校对大家各具特色的呈现进行精准点评。朱校先肯定了参赛老师精益求精、严谨治学的态度,继而结合学生互动环节的反应分析了环节设置中的“亮点”——“活动设计符合学生认知规律”“体现了人性数学的规律,德育渗透点有效融合”“角度多元,深度令人震撼!”这不仅是一节数学智慧课堂,更是一节精彩纷呈的特色活动课!



数学组的每一次活动,总是给人带来惊喜。在惊喜之外,是一群不断钻研、敢于创新的老师在践行他们的理念,正如郭淼老师所说的:“我们不能只做数学品牌的消费者,更要做数学品牌的创造者”。

教育之路还很漫长,但碧波深处却有无限的珍奇。一张小小的纸片,就能折出无数种精美的图案,正如一花一世界,一叶一菩提。希望数学之花在大家心里绽放,点燃我们求索的激情。






主编:嘉祥锦江中学微信编辑部

本期责编:雷雅洁

本期审稿:吴昌文




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