主要观点总结
本文介绍了目标管理的四大核心，包括制定计划并落地执行的重要性。文章提到德鲁克的管理学理论，强调目标在企业中的关键作用，以及目标管理的实质在于掌握系统性知识和技巧，探寻解决方案以提高组织绩效。文章还提到了课程目标和适合对象，授课方式以及课程结构等相关内容。
关键观点总结
关键观点1: 目标管理的核心
本文强调目标管理的四大核心，包括掌握系统性知识和技巧，制定计划并落地执行等，这些是目标管理的关键要素。
关键观点2: 德鲁克的管理学理论
文章提到德鲁克的管理学经典哲学理念，强调目标在企业中的重要作用，并指出企业的使命和任务必须转化为目标。
关键观点3: 组织绩效的提升
文章认为只有掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效，支持实现企业的战略目标。
关键观点4: 课程结构与授课方式
文章介绍了针对目标管理的课程设置和授课方式，包括主题讲解、案例学习、小组研讨等多种形式。
正文
目标管理是20世纪最伟大的管理学家德鲁克的提出，1954年，他在《管理的实践》一书中，首倡先导“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。
所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，很多企业都在推行目标管理，要求根据目标制定计划并执行到位，但目标总是难以落实、达成。
只有基于公司战略和运营层面，探讨目标管理的内容，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效，支持实现战略目标，确保企业能长期健康发展。
【课程目标】
▪学习德鲁克管理学经典哲学理念
▪掌握目标管理的系统性知识和技巧
▪探寻目标管理的解决方案
【适合对象】
中基层管理者
【授课方式】
主题讲解、案例学习、小组研讨、情景演练、复盘答疑等形式相结合
【标准课时】
1天（6小时）
【课程结构】
【全面专业系统的管理服务体系】
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