主要观点总结
各地为顺应家庭需求，落实国家相关政策，增加普通高中招生计划。中国高中阶段教育包括普通高中教育和中等职业教育，目前全国范围内的普职比已接近7:3。各地在加足马力增加普通高中学位的同时，也在探索综合高中等新模式来满足不同学生的需求。
关键观点总结
关键观点1: 各地增加普通高中招生计划
至少北京、成都、江苏、浙江等地表示将落实国家相关政策，增加普通高中招生计划。
关键观点2: 全国普通高中招生人数创新高
2024年全国普通高中招生人数首次突破1000万人，增幅为20年来之最。
关键观点3: 各地中招政策不同
北京市、成都市、威海市、长沙市等地都发布了各自的中招政策，增加普通高中招生计划。
关键观点4: 普职分流趋势改变
随着适龄人口增长和家庭需求变化，普高学位需求增加，中职教育招生规模相对萎缩。综合高中成为满足多样化需求的新趋势。
关键观点5: 综合高中探索普职融合学位供给
综合高中是普职融合的一种尝试，学生可以根据兴趣和能力选择普通高考或职教高考。北京市等地已经开始试点综合高中，统筹考虑普职分流，扩大高中阶段教育学位供给。
正文
作 者丨王峰
编 辑丨陈洁
图 源丨21世纪经济报道
近日，各地高中阶段学校考试招生工作（以下简称“中招工作”）开始。顺应家庭需求，让更多初中毕业生升入普通高中，是各地中招政策的特点。
至少有北京、成都、江苏、浙江等地表示，将落实国家相关政策，增加普通高中招生计划。
中办、国办印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，加快扩大普通高中教育资源供给。
2025年政府工作报告提出，扩大高中阶段教育学位供给。
高中阶段教育主要包括普通高中教育、中等职业教育。原本齐头并进的两类教育如今已呈现明显差异，由于各地大量新建改扩建普通高中，全国范围内的普职比已接近7:3。
最新数据显示，2024年全国普通高中招生1036.2万人，
首次突破1000万人
，比上年增加68.4万人，
增幅为20年来之最
。
成绩很明显，但还不够。由于今后几年入学人口还将增长，且读普通高中的需求还未完全满足，各地在加足马力增加普通高中学位。有的地方甚至把普通高中学位供给纳入提振消费政策。
2023年8月，教育部等三部委开始实施基础教育扩优提质行动，其中针对群众职普分流焦虑等问题，
提出扩大优质高中教育资源，拉开了本轮普通高中扩招的大幕。
国家统计局今年2月28日发布的《2024年国民经济和社会发展统计公报》显示，2024年，全国普通高中招生1036.2万人，首次突破1000万人，比上年增加68.4万人，是上年增幅的三倍多，且增幅为20年来之最；在校生2922.3万人，比上年增加118.7万人，
按照这个增速，2025年高中在校生有望突破3000万人。
北京市
2025年普通高中招生规模8.5万人左右，比上年增加3000人左右。
成都市
将进一步增加普通高中招生计划，预计全市新增投用普高招生学校10所以上。
威海市
中心城区2025年普通高中招生总计划7440人，比2024年增加670人，主要是新增2所学校普通高中招生计划。
长沙市
教育局近日在网络问政平台回复网友提问时称，为保障入学需求，长沙市制定了高中学位建设规划方案，计划通过新建、扩建、内部挖潜等多种方式，增加高中学位供给。
江苏省
2024年共新建改扩建普通高中30所，增加学位3.84万个。为了让更多的孩子进入普通高中学习，2025年继续在省政府民生实事项目中安排“新建改扩建30所普通高中，扩大高中学位供给”项目。
浙江省
近日发布《大力提振和扩大消费专项行动实施方案》，其中明确提出2025年新增公办普通高中新生学位2万个。
截至2024年，我国高中阶段教育毛入学率为92%，近5年来每年提高0.2个百分点。有的省份的毛入学率已达到96%。这意味着，几乎每个初中毕业生都可以升学到高中阶段教育。
我国高中阶段教育毛入学率已达到世界中高收入国家水平 数据来源：教育部
以北京市为例，2023—2024学年初中毕业生预计为11.5万人，而高中阶段学校招生共11.2万人。中间的差额，即“落榜生”规模已经很小。刨除残疾学生、非京籍学生等因素，可以说，
北京市已接近人人皆可升学的高中阶段教育普及水平。
而推动高中阶段教育普及水平的主要是普通高中，相比之下，中职教育招生规模持续萎缩。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，我国九年义务教育的巩固率已达到95.9%，同时要普及高中阶段教育，由于适龄人口持续增长，扩大高中阶段教育学位供给是必然之举。
值得玩味的是，2023年8月开始实施的基础教育扩优提质行动，提出扩大优质高中教育资源，但2025年1月发布的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》则提出，加快扩大普通高中教育资源供给。
优质高中只是普通高中的一部分，高中学位供给政策从“扩优”到“扩容”的微妙转变，其实反映了人口形势、家庭需求的紧迫。
