《案例分析》复习方法推荐
要善于总结联想。例如《生产安全事故报告与调查处理条例》的安全事故等级划分可以总结成一张表。
《生产安全事故报告与调查处理条例》和《生产安全事故应急救援预案管理办法>>等重点内容要背下来。
应急预案、 危险因素辨识、事故处理三个方面的内容及其重要,要做到熟记,并练习书面书写至少两次。
为何不能通过案例?
不能通过安全生产事故案例分析的人最多,这科甚至成为许多从事多年安全生产工作的“老安全”的拦路虎。该科必须引起应考者的高度重视。不能通过安全生产事故案例分析的主要原因大致有以下几点,这也是广大考生应注意克服的。
1、缺乏实际工作经验。有些人是从事安全生产相关工作的,平时却没有事故调查处理的经验;有些人虽然从事安全生产管理,但是经验不足;有些人所在单位安全生产形势一直很好,很少、甚至没有发生过事故,使得相关人员本应熟悉的事故调查处理方法、程序,反而因安全生产形势好而弱化了。存在上述情况的人,应在了解事故调查处理的相关法规、标准、规定的基础上,努力多增加一些经验,参与一起事故的调查处理,比学习半个月的标准、规定效果更好。
2、事故调查处理的相关政策法规掌握不好。主要原因如下:在实际工作中,安全生产管理岗位也分综合管理、现场检查、锅炉压力容器管理、教育培训、劳动保护等,并不是每个人都要经常学习事故调查处理相关法规标准,因此,对相关的法规标准也就掌握得不好。
3、缺乏相关法规和专业知识。考生对安全法规标准及安全生产知识掌握得不好,在事故分析中也就很难分析得系统规范。
4、实际经验的错位。有一些考生虽有实际经验,但有些经验性的“惯性行为”却是不符合相关法律法规的,不知不觉就将其带到了考场上。如在实际工作中,对于事故的调查处理,对内严格调查处理,对外变换内容,统一口径,这种“内外有别”,常常使得对外公开的事故报告与实际内容有许多不符之处。如果将这些既有的工作经验不自觉地带到考场上,自然不会取得好成绩。
5、主观题比客观题的难度大。该科是唯一有主观题的科目,这对于考生综合运用知识的能力提出了更高的要求。
6、考前莫忘模拟,做到有的放矢温习。由于注册安全工程师执业资格考试刚刚起步,很多人对4个科目的题量、题型都不清楚。实际情况是,4个科目的考试题量很大,题型也不一样,而且会经常变动。特别是《安全生产技术》科目还有专业划分,《安全生产事故案例分析》中的事故分析形式很多,如果不能对相关的题量、题型有所了解,答题的时候,就可能出现时间分配不合理,相关的答题技巧不熟练(如选择题的排除法、“C”优选法)等问题,使自己应有的水平得不到最好的发挥,更谈不上超水平发挥了。因此,进行考前模拟考试,很有必要,有利于考查自己对所学知识掌握的程度,使自己有的放矢地进行再复习。
↑↑↑↑
——END——
【注安考试社群推荐】
加一个社群,和小伙伴们一起考注安吧,聊聊备考心得,共享下复习资料,也许还有更多意想不到的收获。