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张昕 的 Live -- 老年人的生理和心理会有哪些变化?

心理学的Storyteller  · 知乎专栏  ·  · 2017-01-05 23:24

正文

知乎 Live 入口

大家好,跳票了好久以后终于准备再开一次live了,这次的形式和之前可能有所不同,我和我的同学宋萱老师一起从老年心理学和社会心理学的角度探讨大家关注的老年问题。

本次live介绍

本次 Live 课程,心理学博士张昕、宋萱会主要从两种变化入手:

  • 1. 文化的变化 ,我们能够非常直观的看到不同的文化在我们的国家里冲突,我们能够看到我们的故乡,我们生活的地方在十年的尺度上慢慢变化,我们能够看到我们的家庭中因为彼此因为不同的观点而相互冲突;
  • 2. 人的变化 ,这里我们所谓的变化是一个永恒的变化,老去。这种变化每逢年节就显得更为明显,似乎总能听到大家的种种声音,回到家乡的种种骚扰啊,父母亲朋的逼迫啊,沟通不能的种种令人无语啊,随着家人的老去,种种令人费解的行为举措,实在是让人苦恼又无可奈何。

主讲人张昕、宋萱会从各自擅长的领域——老年心理学和社会心理学的角度入手,分析这些变化的原因。

我们或许并没有一剂灵药,告诉你如何如何就能够解决所有问题,但至少,我们可以让你能够尽可能的看清楚这其中的许多隐微的差别所在,或许,我们能够至少去懂得在那其中的一份困惑与苦楚,那些不可解的表现背后,也许正是他们的无可奈何所在。

有人说,懂得是最大的慈悲,希望如此。

课程计划


01 为什么亲戚朋友们要盘问你? 2017-01-20 21:00
  • 这哪是关心?这是骚扰!集体主义文化下的自我,界限模糊,包含范围广
  • 他们怎么什么都问啊?怎么什么都敢问啊?传统社会的人际模式,沟通习惯
  • 男朋友呢?结婚没啊?要孩子了吗?——你谁啊?以人际关系来界定个体,成为“人”的资格
  • 我是和你们有仇吗?我亲爱的亲戚们!
  • 不喝这酒?就是看不起你了?酒桌上的权力显示,服从性测验,身份代表的权力等级
  • 爸爸妈妈,面子,那么重要吗?集体主义文化下的他人指向特点,脸面观的研究,东方的自尊特点

02 老年人是怎么想的? 2017-01-21 21:00
  • 年岁大了,怎么话就那么多呢?老年人絮叨的原因。
  • 老说那些陈谷子烂芝麻的事,无不无聊啊?老年人的记忆和积极效应。
  • 你们为什么就不理解我的生活和选择呢?
  • 干嘛一定要找个“靠谱单位”?老年人的思维方式。
  • 老了老了,脾气怎么比小孩还急?老年人人格变化及原因。

03 老年人为什么会被骗? 2017-01-22 21:00
  • 朋友圈里那些弱智东西,怎么就会相信?老年人到底信的是什么?
  • 你对那个买保健品的小王,怎么比对我这个亲儿子还亲?老年人对亲密的定义到底是什么?
  • 这个东西也不难啊!怎么就是不愿意学一学呢?学了多有用啊!老年人的学习能力和影响因素。
  • 妈,我就搞不懂了,您到底喜欢干嘛啊?
  • 让您培养点有益身心的爱好,怎么就那么难呢?老年人的兴趣从何而来?

04 为什么你说不通父母? 2017-01-23 21:00
  • 你觉着你说的挺有道理,可人家愿意听道理啊?说服过程中的外周途径
  • 道理说不通,说什么好使啊?说服者与说服内容的交互作用
  • 您都知道这是骗人的了,干嘛还会买呢?群体下的从众压力,及其去个体化
  • 你在他们心里到底是个啥?你还真以为你权威哪?老年人的态度不易改变,对子女的刻板印象
  • 当你认真表达的时候,你猜,他们以为你在干啥?说服过程中的动机推测,可信赖性,及其中国文化下对沟通背景的过分重视
  • 你是“自己人”吗?区分不同的群体,扩大的自我,熟悉的环境,危险的陌生人——差序格局,及其在不同群体下不同的行为策略

05 我们应该怎么对待父母? 2017-01-24 21:00
  • 我们曾经也在这种方式中生活,可为什么我们现在这么难受呢?个人成长过程中所接触的文化环境;对我们影响最大的群体文化
  • 他们的一生:谁又能选择自己的一生呢?文化的代际性,环境的改变快于个体行为模式的改变
  • 你想怎么解释你的生活,谁来对你负责?我们生活中的归因,如何理解我们的生活,及其归因偏差
  • 在这样的生活中,我们能得到什么?你用什么来安你的心?利用归因的偏差及其认知失调的策略,我们怎么来获得个人问题的解决,如何缓解焦虑
  • 这些都是过去式了吗,我们还能改变什么?我们又该怎么看待他呢?我们的这些策略是进化而来的本能,在不同的环境下他们发挥不同的作用,但本质上,我们和先辈并没有根本上的不同;及其如何理解集体主义文化的优劣






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