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识字
6.
《古对今》
本课采用对韵歌的形式识字，三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组队，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律，感受自然、生活的美好。
一、朗读课文，背诵课文
古对今，圆对方。
严寒对酷暑，暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
朗读指导：第
2
、
4
、
6
、
8
、
10
、
12
行的最后一个字“方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母是“ang”，读起来更有韵律，美妙和谐。
二、会认的字
圆(yuán)
严(yán)
寒(hán)
酷(kù)
暑(shǔ)
凉(liáng)
晨(chén)
细(xì)
朝(zhāo)
霞(xiá)
夕(xī)
杨(yáng)
1.
会读准音：
“暑、晨、朝”是翘舌音
“圆、严、寒”都带有前鼻韵母an
“凉、杨”都带有后鼻韵母ang
2.
识字方法：
熟字加减法
：如“圆、凉、细”可以采用熟字加一加的方法记忆；“夕”采用减一减的方法识记：“多”减一半。
会意字识字
：如“寒”由三个部件构成：外部是屋子的侧视形；中间是人形；人周围是四堆草形。辨形审义，字的形体含义是：人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说明天气很冷；他在旁边放了稻草取暖，但仍无法御寒。“朝”是指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。
词语认读法
：“严”结合词语“严寒”认读，“杨”结合词语“杨柳”认读，也可以结合学生的姓名认读，不单独认读。
三、会写的字
古gǔ（古今）（古文）
凉liáng（清凉）（凉风）
细xì（细雨）（细长） 夕xī （夕阳）（前夕）
李lǐ（李子）（姓李） 语yǔ（语文）（成语）
香xiāng（清香）（香水）
四、易错字
夕：
里面是一个点，不要写成两个点。
香：
上部撇、捺伸展，盖住下部“日”，下部不要写成“目
”。
五、词语解释
夕阳：傍晚的太阳。
严寒：气候极冷。
朝霞：日出时出现的云霞。
古今：古代和现代
酷暑：指极热的夏天。
和风细雨：温和的风和细小的雨。
鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香，形容春天的令人陶醉的景致。
六、
多音字
朝zhāo（朝霞）（朝阳） cháo（朝向）（朝着）
七、近义词
和风—微风
细雨—小雨
八、反义词
古—今
圆—方
晨—暮
严寒—酷暑 春暖—秋凉
朝霞—夕阳
九、读一读，记一记。
和风细雨
夕阳
严寒
鸟语花香
朝霞
古今
酷暑
指导：这些词语大多与天气情况有关。
十、课文拓展延伸
1.
老师来说前面部分，你来对后面部分，看谁是对对子的小状元！
长对（短），远对（近）。
春风对（夏雨），山高对（水深）
2.
收集对子，读背对子。
溪对谷，雾对云。
日月对山川。暮雨对朝烟。
朝对暮，夏对春。
重阳对七夕，冬至对秋分。
识字
7.
《操场上》
本课以体育活动为主题，由
6
个词语、一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，儿歌概括了同学们在操场上活动的情景，告诉我们经常参加体育活动可以使身体更健康。
一、朗读课文
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
铃声响，下课了，
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
朗读指导：
“下课了”“热闹”，这两处读轻声，整首儿歌就显得轻快了。根据停顿符号读出节奏，读出韵味。
二、会认的字
操（cāo）
场（chǎng）
拔（bá）
拍（pāi）
跑（pǎo）
踢（tī）
铃（líng）
热（rè）
闹（nào）
锻（duàn）
炼（liàn）
体（tǐ）
1.
会读准音：
“操”是平舌音，“场、热”是翘舌音，“锻、炼”是前鼻音，“铃”是后鼻音。
2.
识字方法：
熟字加偏旁
：如“拍、跑、铃、体”。钅
+
令
=
铃
门
+
市
=
闹
偏旁归类
：如“操、拔、拍”。又如“跑、踢”。
同部件比较：
如“杨、场”、“休、体”、“伯、拍”。
形声字规律：
如“拍、跑、踢、铃、锻、炼”。
熟字组词：
操：早操体操操心
场：广场菜场农场
拍：拍手拍打球拍
铃：门铃风铃铜铃
热：热水热心热爱
体：体育体操全体
3.
认识新偏旁
⻊【足字旁】（跳、跑、踢）
扌【提手旁】（打、拔、拍）
火
【火字旁】（炼、烧、灿）
三、会写的字
打dǎ（打开）（打工） 拍pāi（拍打）（拍手）
跑pǎo（跑步）（长跑） 足zú（手足）（足球）
声shēng（声音）（风声） 身shēn（自身）（全身）
体tǐ（身体）（字体）
四、易错字
拍：右部是“白”，不要写成“百”。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。
声：上面是“士”，不要写成“土”。
身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本”，不要写成“木”。
五、
词语解释
热闹：
景象纷繁盛大，气氛活跃。本课指操场上气氛活跃的场景。
锻炼：
通过体育运动使身体强壮。本课指同学们在操场上通过体育运动，使身体强壮。
六、近义词
打
—
击
跑
—
奔热闹
—
喧闹
七、反义词
好
—
坏
真
—
假
热闹
—
安静
八、词语搭配
（拍）皮球 （踢）足球 （踢）毽子 （丢）沙包
（跳）绳 （打）篮球 （跑）步 （穿）长袍
九、你喜欢什么体育活动？和同学说一说。（课后第
2
题）
例：我喜欢跑步。每天早上我跑步上学，晚饭后也会和爸爸一起跑步。跑步能锻炼身体，增强体质。
十、课文拓展延伸
你也来试着编一段课堂《三字经》吧！
小朋友，爱学习，
上课时，认真听。
勤动脑，爱思考，
要发言，手先举。
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