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馆窥天下｜曼彻斯特科学与工业博物馆：启迪创新的实践者 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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评介｜博物馆学习单设计元素分析 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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《自然科学博物馆研究》封面征集 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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探究｜国内外博物馆社交媒体应用研究综述 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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媒眼看世界｜火山喷发还有许多未解秘密 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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评介｜基于问题的策展思路探索与实践——以厦门科技馆“问问大海”海洋展为例 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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馆窥天下｜湖南省地质博物馆: 可看 可学 可玩 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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探究｜科技博物馆展品资源STEM项目化课程开发模式与应用研究——以温州科技馆为例 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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馆窥天下｜阿姆斯特丹尼莫科学博物馆：荷兰的“科普之舟” 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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评介｜第四代科学中心和科技博物馆：向参与性、变革和跨学科演变 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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虎年迎新春！一起向未来！ 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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评介｜现代折纸科学展览的两重视角——“纸来折往”综合性跨学科专题展的设计开发 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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媒眼看世界｜蒸馏服：征服沙漠的“黑科技”装备 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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追溯｜中国旧石器考古与博物馆事业的奋斗者——裴文中先生 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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评介｜以“问题—发现”模式引导探究式学习——“科学防疫：我来‘罩’”馆校结合课程教案 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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探究｜科技馆教育活动设计中运用戏剧教学法的思考与实践 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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媒眼看世界｜“碳循环”被打破将危及人类未来 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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馆窥天下｜美国南佛罗里达科学中心和水族馆：在交互体验中探秘脑科学 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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探究｜我国古生物遗址博物馆的现状及展望 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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馆窥天下｜硅谷计算机历史博物馆：记录计算工具的演进与革命 自然科学博物馆研究 · 公众号 · · 3 年前 · |
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